<p class="ql-block">牡丹吐蕊，月季初綻，雖有涼風吹絮舞，不減暮春好韶光，在這個乍暖還寒的春日，龍城小學2023年春期英語大教研活動如期舉行。</p> 專題講座 <p class="ql-block">首先，王艷麗老師做《淺談詞匯、語法、閱讀三位一體教學法》講座。從教學中存在的常見問題談起，由淺入深，抓住了兩大要點：一，詞匯、語法、閱讀三位一體法是用理論系統(tǒng)的整體性、有序性和動態(tài)平衡性研究教學內容的最佳組合。二，詞匯、語法、閱讀教學模式探討。理論與案例相結合，緊扣教材，橫向或縱向聯(lián)系，解疑答惑，為我們的英語教學開辟新徑。如果在英語教學中切實做到詞匯、語法、閱讀三位一體，那么便能體會勤中有巧，苦中有樂，最終能達到事半功倍、省時高效的理想課堂。</p> 展示課 <p class="ql-block">講座結束后，年輕優(yōu)雅的牛曉豐老師帶大家來到她的英語課堂《Can I have a friend》，曉豐老師從播放英文歌曲，激趣導入，以學生為主體，巧妙引導，環(huán)環(huán)相扣，將本課知識點串線連珠，多種方式操練，最后水到渠成，學生總結本課所學知識，課堂效果超好。</p> <p class="ql-block">課堂上最后的動人瞬間，我們每個人都需要朋友，開心的時候，有人分享；傷心的時候，有人安慰，和朋友來一個擁抱吧，詳和，溫馨暖暖地包圍了每個人。</p> 評課 <p class="ql-block">課后，進入評課環(huán)節(jié)，曉豐老師先自評，講了整節(jié)課的設計思路和教學流程，以及課堂上出現(xiàn)的問題和今后需要改進的地方。</p> <p class="ql-block">接著聽課的姐妹們紛紛發(fā)言，大家一致贊同這節(jié)課的的成功之處和亮點：詞不離句；聽、說、讀、寫，多種形式操練，鞏固所學知識；德育素養(yǎng)自然滲透等等，同時也坦誠指出了不足之處，瑕不掩玉，不完美才是美，不完美才有更大向前進步的空間。</p> <p class="ql-block">最后，李景雷校長激情洋溢地做了點睛之評，先肯定了英語組的踏實肯干，說道：“忙而有益，累而有功”，繼而指出了努力的方向，要學而致用。通過教研學習交流，把別人的優(yōu)秀之舉靈活轉化為自己所用，學校搭建了這么好的平臺，希望每個人都要順勢而為，讓我們的團隊更加和諧、積極、向上。</p> <p class="ql-block">“為者常成，行者常至”，這是一群實干家，這是一個陽光的團隊，通過這次大教研活動，提高了認識，提升了思維，開拓了視野。學無止境，教無止境，教學相長，相得益彰。在新時代教學的新征程上，龍城小學的全體英語組成員必將眾志成誠，積極進取，踔厲奮發(fā)，砥礪篤行。</p>