嚴(yán)抓消防安全.預(yù)防校園欺凌——吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校消防安全和校園防欺凌培訓(xùn)會(huì)

小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)校

為進(jìn)一步完善學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控體系，強(qiáng)化校園內(nèi)部安全防范工作，切實(shí)維護(hù)師生和幼兒的人身安全，堅(jiān)決遏制涉校涉生各類安全事件發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校與4月21日召開吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校消防安全培訓(xùn)會(huì)和吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校校園防欺凌知識(shí)宣講培訓(xùn)會(huì)。 　　首先馬云峰副校長對(duì)全校教師進(jìn)行“消防安全培訓(xùn)”。馬云峰副校長從校園消防安全分析、法律法規(guī)履職要求、常規(guī)工作著力點(diǎn)、消防安全對(duì)策的四個(gè)方面，全面解析了校園消防安全的重點(diǎn)工作、法律法規(guī)并且給出了對(duì)策，全校教師明確消防工作重心，保障校園消防安全。 　　校園消防安全隱患的產(chǎn)生主要是因?yàn)橄腊踩珬l件不足，使用存放易燃可燃物品不當(dāng)，違規(guī)用電問題嚴(yán)重，日常消防安全管理不規(guī)范和消防宣傳教育培訓(xùn)不到位，所造成的根源。消防安全常規(guī)工作要求我們做到，夯實(shí)消防安全工作是基礎(chǔ)，認(rèn)真履行消防安全責(zé)任是主體，定期開展消防安全隱患排查、檢查、培訓(xùn)是重點(diǎn)，也是學(xué)校日常消防安全管理工作的核心，防火檢查、巡查工作需要常態(tài)化開展。消防安全要做到加強(qiáng)系統(tǒng)消防監(jiān)督，加強(qiáng)消防安全教育，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域防控，加強(qiáng)火源的管理，把消防安全融入到日常消防工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。 　　隨后是李冉副校長對(duì)全校教師進(jìn)行“校園防欺凌”培訓(xùn)，從校園欺凌是什么、校園欺凌的表現(xiàn)、校園欺凌的特點(diǎn)、校園欺凌的危害、校園欺凌的原因、校園欺凌的應(yīng)對(duì)等六個(gè)方面，詳細(xì)介紹了校園防欺凌和應(yīng)對(duì)方法，便于教師遏制校園欺凌的產(chǎn)生及合理應(yīng)對(duì)校園欺凌事件。 　　校園欺凌是重復(fù)發(fā)生、具有惡意、權(quán)力不平衡。校園欺凌的表現(xiàn)為身體暴力、強(qiáng)索性，攻擊性的言語、網(wǎng)絡(luò)欺凌和孤立等。校園欺凌的特點(diǎn)表現(xiàn)為低齡化、地區(qū)化并且女性偏多。校園欺凌對(duì)于施暴者和受害者是雙重危害。校園欺凌的原因可能是家庭防線的失守，學(xué)校教育的缺位，社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕滲透，相關(guān)法律不完善。應(yīng)對(duì)校園欺凌，要善于觀察每位學(xué)生在學(xué)校和家庭生活的日常表現(xiàn)，同時(shí)受害孩子家長和學(xué)校應(yīng)該雙管齊下。 　　校園安全無小事，安全責(zé)任重于山，通過此次的消防安全培訓(xùn)提高了全體教師的消防安全意識(shí)和消防防范意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)?！跋腊踩闶鹿省钡目傮w目標(biāo)提供了保障。進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，警鐘長鳴，堅(jiān)持不懈，努力扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，共同創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。