<p class="ql-block"> “人間四月讀書天,書香滿徑春風(fēng)里?!痹谶@美好的春日里,我們迎來了為期一周的誦讀展示活動!</p><p class="ql-block"> 學(xué)校為六個年級開發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》叢書、“海亮閱讀”叢書多種誦讀書目,其中包含了古詩文,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《論語》等經(jīng)典著作。也包含了《三字童謠》《成語接龍》《歇后語接龍》等有助于提升學(xué)生語文素養(yǎng)的書目。清晨,各班教室飄灑出的古詩文誦讀聲此起彼伏。</p> 節(jié)奏歡快,譜寫燦爛的詩篇 <p class="ql-block"> 一本好書,就是一扇窗,讓我們能看到更廣闊的地平線。4月19日,一二年級的同學(xué)們用他們的朗讀聲展現(xiàn)對誦讀的感悟,用聲音塑造、創(chuàng)造、再造經(jīng)典之美!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一年級的同學(xué)以小組為單位進行用誦讀展示,一邊朗誦一邊做動作。他們用自己的方式表達著對古詩詞的理解。</span></p> <p class="ql-block"> 二年級孩子誦讀的是節(jié)奏明快,朗朗上口的《成語接龍》。四字成語和擊打桌子時發(fā)出的聲音相得益彰。</p> 五千文化,根植我的心田 <p class="ql-block"> 一本好書,就是一本通行證,讓我們能與古往今來的先賢們神交。4月20日,三四年級開始了誦讀展示。中年級同學(xué)誦讀主要以詩歌、《千字文》為主。那變換多樣的誦讀形式,抑揚頓挫的語調(diào),或快或慢的語速牢牢的抓住了聽者的心靈,撥動著聽者的心懷。</p> <p class="ql-block"> 中年級同學(xué)的誦讀以古詩詞為主,他們有的聲音干脆洪亮,這樣的誦讀便是他們語文素養(yǎng)的最好證明!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 他們有的喝著音樂讀出古詩的音律美。不管是怎樣的誦讀形式,同學(xué)都在日積月累的誦讀中感受中華文化的豐富內(nèi)涵。</span></p> 揚我中華,做中華勵志少年 <p class="ql-block"> 一本好書,就是一條康莊大道,讓我們能見識到更加廣闊無垠的世界。4月21日,五六年級進行的晨誦展示主要以詩詞為主,如《沁園春·雪》《春江花月夜》等,傳承經(jīng)典,品悟傳統(tǒng)文化之美。</p> <p class="ql-block"> 高年級同學(xué)為對仗工整的詩歌配上節(jié)奏,在誦讀和打節(jié)奏中上演了一場古與今的絕妙相逢……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在鏗鏘的節(jié)奏中同學(xué)們感受著詩文的韻律美、意境美、情感美、哲理美。</span></p> <p class="ql-block"> 展示結(jié)束了,中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。</p><p class="ql-block"> 在這個繽紛的春日里,讓我們用最美的聲音送別逝去的光陰和歲月;讓我們用心閱讀、用心生活,以最飽滿的精神迎接美好的未來與希望!</p>