“紙”尖上的藝術(shù)——長(zhǎng)官鎮(zhèn)小劉幼兒園古法造紙活動(dòng)

橘JIANG

紙從何而來(lái) 　　造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，它是人類文明史上杰出的發(fā)明創(chuàng)造。那造紙術(shù)究竟有什么奧秘？孩子們腦海中不由心生疑問：紙從何而來(lái)？ 　　長(zhǎng)官鎮(zhèn)小劉幼兒園中班年段的教師們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)《造紙術(shù)》，讓孩子們了解從古至今造紙的演變過程，認(rèn)識(shí)了發(fā)明造紙術(shù)的關(guān)鍵人物——蔡倫。孩子們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中獲取了造紙所需的技能，迫不及待地想要自己動(dòng)手造紙了呢。中班年段教師從孩子們的興趣出發(fā)，結(jié)合豐富的造紙術(shù)文化底蘊(yùn)，和孩子們開啟了造紙術(shù)之旅。 嘗試造紙 　　孩子們先將廢棄紙張撕、剪成小碎片，加水搗成紙漿；取適量紙漿與水混合均勻，并充分?jǐn)嚿⒓垵{，完成紙漿水；再加入適量造紙膠到混合好的紙漿水中并攪拌均勻；最后將造紙框放入紙漿水中進(jìn)行抄紙，左右輕輕搖晃造紙框使紙漿均勻著落到紙漿一邊，放到陽(yáng)光充足處晾曬；晾曬干后，孩子們小心翼翼地將紙取下，大功告成。 　　通過短片我們一起來(lái)看一下… 　　“‘紙’尖上的藝術(shù)”古法造紙活動(dòng)，讓孩子們?cè)谔剿鬟^程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、經(jīng)歷蛻變、獲得成長(zhǎng)，感受著中華民族濃厚的文化氣息。 二十四節(jié)氣—谷雨 　　谷雨，是二十四節(jié)氣之第6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。谷雨與雨水、小滿、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。4月20日，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中第六個(gè)節(jié)氣—谷雨。 　　小朋友們通過繪畫和手工，深刻體驗(yàn)谷雨的到來(lái)…