<p class="ql-block"><i style="font-size: 15px;">——記湘西州高中生物譚周才名師工作室開展2023年第一次線下研修活動(dòng)</i></p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負(fù)春光不負(fù)卿。4月22日，“武陵人才支持計(jì)劃”湘西州高中生物譚周才名師工作室在湘西州民族中學(xué)開展了第一次線下研修活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 湘西州教科院張澤賢院長(zhǎng)主持了開班儀式，州民族中學(xué)彭學(xué)軍校長(zhǎng)、吉首大學(xué)資環(huán)學(xué)院張佑祥教授等出席了開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 在開班儀式中彭學(xué)軍校長(zhǎng)以《用心做教育譜寫新篇章》為題作了發(fā)言，希望譚周才名師工作室學(xué)員能借好平臺(tái)，用心、用情、用智做好教學(xué)研究，立足課堂實(shí)踐，扎實(shí)開展教學(xué)教研，做“大先生”、教“大學(xué)問”、育“大英才”，要用模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。要研究真問題，立足湘西教育解決實(shí)際問題，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員李雯典子代表全體學(xué)員作了宣誓和承諾，全體學(xué)員將積極參加工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺(tái)，虛心向譚老師和其他專家學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)總結(jié)、反思和提煉，并將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中。一定能加快自身的專業(yè)成長(zhǎng)速度，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，努力成為學(xué)有專長(zhǎng)、教有專攻、研可示范的名師。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始，首席名師譚周才老師首先作了《聚焦武陵山區(qū)區(qū)域資源的持續(xù)開發(fā)，助力課堂教學(xué)發(fā)展穩(wěn)步提質(zhì)》的講座，從武陵山區(qū)區(qū)域資源開發(fā)和應(yīng)用的潛力、可行性、價(jià)值和展望三個(gè)方面抽絲剝繭，層層遞進(jìn)進(jìn)行闡述，提出培養(yǎng)當(dāng)今創(chuàng)新人才的新思維模式，大家深感受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步優(yōu)化生物課堂教學(xué)，接下來邊城高級(jí)中學(xué)兩位優(yōu)秀青年教師向玉容，孫淑珍依次先展示自己制作的微課《生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)》、《主動(dòng)運(yùn)輸》，再介紹自己的設(shè)計(jì)理念和每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。兩堂課形式不一，讓大家對(duì)微課有了新理解，比如便于我們進(jìn)一步深挖教材，將一些零散的知識(shí)進(jìn)行集中優(yōu)化整理，提高課堂效率，十分值得我們借鑒。</p> <p class="ql-block"> 下午，吉首大學(xué)資環(huán)學(xué)院田向榮院長(zhǎng)以《類型、問題、方法、結(jié)論—談?wù)勅绾螌懼袑W(xué)教研論文及課題項(xiàng)目書的規(guī)范撰寫》為主題，介紹了課題研究的方法，課題來源，并鼓勵(lì)廣大教師參報(bào)課題申報(bào)。以例舉事例、現(xiàn)場(chǎng)收集事例并解答等豐富多彩的教學(xué)形式教學(xué)學(xué)員們?nèi)绾伍_展教學(xué)研</p> <p class="ql-block"> 通過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們意欲未盡，期待滿滿，明天的活動(dòng)一定會(huì)有更大的收獲！</p> 編輯? ?曹仕駿 審核? ?譚周才