美育浸潤在行動，高歌嘹亮促成長——記蕪湖市中小學音樂教師教材歌曲彈唱觀摩交流活動

蕪湖市中小學音樂教研

“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”花開爛漫的時節(jié)，來自蕪湖市各縣區(qū)170余位中小學音樂教師齊聚安師大附外城東校區(qū)報告廳，交流學習，氣氛熱烈。為促進各區(qū)縣教育均衡發(fā)展，加強教師隊伍建設，進一步提升我市音樂教師專業(yè)技能水平，強化鋼琴彈唱的能力，進而更好地為課堂教學服務。2023年4月21日，蕪湖市教科所音樂教研大組舉行了“小學音樂教師教材歌曲彈唱觀摩交流活動”，活動由蕪湖市音樂教研大組副組長楊康老師主持。 　　作為中小學音樂教師，歌曲彈唱是音樂課堂教學中必不可少的一項技能，是最能體現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)、教學水平重要標準之一，在課堂教學技能大賽中有著舉足輕重的地位。良好的彈唱示范能體現(xiàn)出執(zhí)教者對教材的理解和把握，能充分的提高學生學習歌曲的興趣，激發(fā)學生準確并有感情地演唱歌曲，從而輕松的完成教學目標，提高課堂效率。 本次活動分為兩項：自選曲目彈唱和抽選曲目彈唱，首先展示的教師的自選曲目彈唱。參與活動的29名教師們都有著不同的專業(yè)，有聲樂、鋼琴、二胡、圓號、作曲、音樂教育等等，但他們都進行了充分的準備，認真研讀樂譜，練習鋼琴伴奏。在表演的過程中，每一位觀眾都能充分感受到老師們對教材歌曲的“二次演繹”。除了主旋律優(yōu)美的和聲進行以及豐富的肢體表演，在附加結構部分，老師們也絲毫不含糊，加入了自己對歌曲的理解。在一個個跳躍的音符中，在一雙雙靈巧的雙手下，充分展示了教師們扎實的基本功。悅耳的歌聲加上熟練的鋼琴技巧，讓在場的老師們享受了一場氣勢宏大的“視聽盛宴”。 　　第二項是教師的抽選曲目的彈唱：10名教師現(xiàn)場在由115首教材歌曲構成的“題庫”中隨機抽選，給予5分鐘的時間練習并準備，然后進行現(xiàn)場展示。這無疑是對教師們的莫大考驗，但我選手們都積極應對挑戰(zhàn)，并經(jīng)受住了考驗。他們在短短的時間內不僅完成了歌曲的彈唱，還融入了自己的風格，展示了扎實基本功和創(chuàng)新能力。從教師出色的演繹中，折射出老師們平時對于教材的研讀以及練習，也體現(xiàn)了刻苦求實，積極進取的精神風貌，讓我們看到了教育的希望。 　　來自蕪湖市二中高級教師夏陽在即興彈唱環(huán)節(jié)，也給了每一位參加的老師建議。主要是從和弦、伴奏織體以及歌曲不同段落的情緒把握幾個方面進行指導，效果甚好。夏陽老師還指出，這次活動的舉辦很有意義，教師們的準備也很充分，并從不同角度給予大家見解與意見：比如演繹一首歌曲，要明確把握教材特點，更要注意受眾對象是小學生，充分了解學生是重點，要尋找適合小學生的一些伴奏方法。夏老師的建議十分中肯，也非常有實用價值，獲得在場老師的陣陣掌聲。 　　育紅小學的劉雷老師也給予大家很多建設性評價和建議，他以“彈和唱哪一個最重要？”這個問題為切入點，引發(fā)現(xiàn)場熱烈討論。之后還分享了自己的彈唱經(jīng)驗，比如在實際鋼琴演奏的過程中，怎樣將一首教材中的歌曲不落俗套的展現(xiàn)出來。除了在演奏過程中根據(jù)歌曲內容選擇合適的和弦，還重點講解并演示了如何從作曲角度將歌曲的“附加結構”，比如前奏、尾聲部分將樂曲更好的呈現(xiàn)出來。 　　在行云流水般的演繹中，在聲動梁塵的演唱中，蕪湖市中小學音樂教師小學教材歌曲即興彈唱比賽即將畫上圓滿的句號，蕪湖市教科所中小學音樂教研員周利利老師對此次活動作出總結，她對選手們的表現(xiàn)進行了精彩的點評，并對參加的老師給予充分肯定與殷切期盼。此次活動，給老師們搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺。相信通過這樣的展示，將會促進更多的中小學音樂教師重視和修煉基本功，提升專業(yè)技能，提高課堂教學質量。 撰稿：劉璐（安師大附外城東校區(qū)）圖片：鄧婷金蓉翟大成(安師大附外城東校區(qū))編輯：馬燕（蕪湖市利民路小學）初審：查斐（蕪湖市育紅小學）終審：周利利（蕪湖市教科所）