“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”——山門(mén)幼兒園世界讀書(shū)日主題活動(dòng)

山幼

4月23日是世界讀書(shū)日，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的確非常重要，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們山門(mén)幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書(shū)的樂(lè)趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高孩子自主閱讀的愿望。 深入宣傳，營(yíng)造氛圍 　　此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，本次活動(dòng)開(kāi)展的有師幼閱讀、親子閱讀、幼幼閱讀、故事大王巡演等活動(dòng)。讓教師、家長(zhǎng)和孩子都參與其中，大家浸潤(rùn)在書(shū)香的美好世界里。 精彩紛呈，開(kāi)展活動(dòng) 　　我園根據(jù)不同年齡段幼兒認(rèn)知的特點(diǎn)分別開(kāi)展了以下活動(dòng): 親子閱讀 　　我們小班通過(guò)親子閱讀，家長(zhǎng)懂得了早期閱讀在幼兒時(shí)期的重要性;知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力;掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng);體會(huì)到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路，同時(shí)也是父母與孩子溝通，分享讀書(shū)樂(lè)趣的有效途徑。 圖書(shū)購(gòu)換 　　小班還開(kāi)展了圖書(shū)購(gòu)換活動(dòng)，圖書(shū)換購(gòu)活動(dòng)也是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng)，每位幼兒自帶一本圖書(shū)到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換，體驗(yàn)帶一本書(shū)看多本書(shū)的快樂(lè)。 師幼閱讀 　　中班開(kāi)展師幼閱讀活動(dòng)，活動(dòng)中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法，讓孩子在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過(guò)程中感受、體驗(yàn)、掌握閱讀內(nèi)容，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讓幼兒感受到了閱讀的樂(lè)趣，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。 有獎(jiǎng)競(jìng)答 　　孩子通過(guò)教師繪聲繪色的精彩講解，積極回答教師提出關(guān)于故事內(nèi)容的問(wèn)題，這樣不但可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí),還能集中孩子的注意力,提高學(xué)習(xí)興趣，也能提高溝通能力。 自制繪本 　　大班的小朋友在老師的指導(dǎo)下制作的一本圖書(shū)，內(nèi)容簡(jiǎn)單短小，畫(huà)面清晰明了，自制圖書(shū)繪本，不但激發(fā)了孩子們的想象力，還讓孩子的創(chuàng)造力也得到開(kāi)發(fā)。 故事大王巡演 　　故事大王是由我們幼兒園大班推選出來(lái)的講故事能手，分別在小中大三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行巡演。孩子們清晰流利、富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，利落大方、嬌憨可愛(ài)的舞臺(tái)表現(xiàn)，贏得在場(chǎng)小伙伴們的一致好評(píng)。 　　各班不斷豐富更新了閱讀區(qū)，繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)繪本借閱活動(dòng)，小朋友們從家里帶來(lái)一些圖書(shū)，在中餐前后、午睡前和小伙伴們一同進(jìn)行閱讀分享。 　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒們真正沐浴在書(shū)香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)，分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。