<p class="ql-block"><b>課程緣起：</b></p><p class="ql-block"> 2023年3月31日徐梓珺媽媽進課堂，給孩子們帶來了繪本故事《小雞從哪里來》，并且準備了孵化器，孵化器里已經(jīng)有五只已經(jīng)孵化了五天的雞蛋。為了讓孩子們近距離感受生命的神奇，梓珺媽媽把孵化的器材和雞蛋留在了幼兒園……</p><p class="ql-block"> 繪聲繪色的繪本故事，神奇的孵化器材讓孩子們印深刻。一場奇妙的探索與發(fā)現(xiàn)，一次浪漫的守護與期待，一段關(guān)于孩子和生命之間的故事。讓我們開啟生命探索之旅吧?。?lt;/p> <p class="ql-block">繪本故事《小雞從哪里來》</p> <p class="ql-block">展示孵化器</p> <p class="ql-block">通過手電筒照射——觀察受精蛋和未受精蛋的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">打開雞蛋——觀察受精蛋和未受精蛋的區(qū)別</p> <p class="ql-block"><b>課程價值：</b></p><p class="ql-block"> 興趣是幼兒最好的老師，當孩子們對“孵化”產(chǎn)生興趣時，我們圍繞孩子們的興趣點，支持引導孩子進行探索。小雞從孵化到出生，孩子都全程參與。二十多天的等待，孩子們在照顧蛋寶寶的過程中，真切地感受著生命的奇妙，感悟生命的珍貴。孩子通過直接感知、實際操作、親身體驗去探索和學習，在獲得知識的同時，也逐漸懂得了愛護、尊重每一個生命。</p><p class="ql-block"> 在小雞成長記中，孩子們圍繞：小雞哪里來？小雞吃什么？小雞生存需要什么等問題進行了討論。幼兒回顧了自己的生活經(jīng)驗，通過直接感知，實際操作，親身體驗獲得關(guān)鍵信息，然后在同伴面前大膽分享自己的觀點。作為教師及時梳理并帶著幼兒去探索解決問題，通過不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)幼兒的探究興趣。</p> <p class="ql-block"><b>課程實施：</b></p> <p class="ql-block">一：科學探索——孵小雞行動</p> <p class="ql-block">1.探秘小雞孵化過程</p><p class="ql-block"> 梓珺媽媽在課堂上講到：1-4天是小雞內(nèi)部器官發(fā)育成形的階段；5-13天是外部器官發(fā)育成型的階段；14-19天是胚胎生長的階段；20-21天是小雞的出殼階段，并且在這之間，溫度要保持在37.5-38.6℃之間。</p> <p class="ql-block">2.孵小雞行動</p><p class="ql-block"> 悅悅：小雞真的能從蛋里面出來嗎？阿姨（梓珺媽媽）說這是被雞爸爸關(guān)照過的蛋（受精后的蛋），可是這個蛋看起來和我們吃的蛋沒有區(qū)別。</p><p class="ql-block"> 梓珺：我在家和媽媽試驗過，我們成功的孵化出了三只小雞呢，不要著急，他要21天才能出來。</p><p class="ql-block"> 叮當：我好想看到小雞出來呀，好像還要等好久呢。</p><p class="ql-block"> 鈞益：21天減去7天，還需要14天。</p> <p class="ql-block">第10天的時候，通過手電筒照射幾個孩子發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋殼里的黑點變得很明顯。</p><p class="ql-block"> 東旭：這是什么呀？是它的眼睛嗎？好明顯呀！</p><p class="ql-block"> 可欣：里面有些紅紅的絲線是什么？師：應該是紅血絲。</p> <p class="ql-block">第15天的時候，雞蛋表里還是沒有任何變化。</p><p class="ql-block"> 錦程：小雞怎么還沒有孵出來呀？</p><p class="ql-block"> 悅悅：我們每天都加水，也有空氣，溫度也有，應該還沒有到時間。</p><p class="ql-block"> 師：我們一起照一下，看看里面有什么變化。</p> <p class="ql-block"> 裕熙：里面好像在動，好神奇呀，希望它快點孵出來。</p> <p class="ql-block">第20天早上，神奇的事情發(fā)生了。</p><p class="ql-block"> 航航：老師你快看，小雞的嘴巴把蛋殼啄破了，他們是不是要出來了。</p><p class="ql-block"> 子辰：另一只蛋殼也破了一點了，還有一個沒有變化呢。</p><p class="ql-block"> 鈞益：你們安靜聽一下，我都聽到小雞叫的聲音了，太神奇了。</p> <p class="ql-block">上午戶外活動回來。</p><p class="ql-block"> 梓佑：快看，這個小雞的蛋殼破的更大了，他應該快出來了。小雞的毛也能看到了。另一只也動的厲害呢，我想明天他一定能出來！</p> <p class="ql-block">第21天，孩子們?nèi)雸@后就迫不及待的來看小雞。</p><p class="ql-block"> 鈞益：這太神奇了，簡直就是奇跡呀??！</p><p class="ql-block"> 益銘：你看，小雞身上還有血呢，這是不是就是蛋里的紅血絲？</p><p class="ql-block"> 泓緒：太神奇了，雞爸爸關(guān)照過后的蛋真的能孵出小雞呢。老師，這個沒有出殼的蛋還能孵出小雞嗎？</p><p class="ql-block"> 師：我們一起來照一下里面還會不會動。</p><p class="ql-block"> 可欣：好像不動了。</p><p class="ql-block"> 老師：分析一下，為什么這個蛋寶寶沒有孵化出來。</p><p class="ql-block"> 悅悅：孵蛋需要溫度、水、空氣。</p><p class="ql-block"> 梓珺：另外兩個蛋能孵化出來，說明這些都具備了。</p><p class="ql-block"> 師：那是什么原因?qū)е碌哪兀?lt;/p><p class="ql-block">庭澤：會不會是這個蛋雞爸爸沒有關(guān)照好。</p><p class="ql-block"> 師：很有可能是這個原因。</p> <p class="ql-block">3.小雞也分男女嗎？</p><p class="ql-block"> 陽陽：小雞也分男女嗎？</p><p class="ql-block"> 梓珺：分呀，要不怎么會有雞爸爸和雞媽媽呢？</p><p class="ql-block"> 陽陽：怎么區(qū)分呢？</p><p class="ql-block"> 師：我們一起查一下資料吧！</p> <p class="ql-block">經(jīng)辨別，原來這是兩只小母雞呀！</p> <p class="ql-block">二、小雞取名記</p><p class="ql-block"> 小雞出生兩天了，還沒有名字呢，我們給小雞取個名字吧。</p><p class="ql-block"> 悅悅：叫它奶茶吧。</p><p class="ql-block"> 昱辰：漢堡也不錯。</p><p class="ql-block"> 藝霖：它的毛是黃色的，叫小黃吧……</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過投票表決，我們用了呼聲最高的兩個名字：奶茶，球球作為小雞的名字。</p> <p class="ql-block"> 師：如何區(qū)分兩只小雞呢？哪個是奶茶，哪個是球球。</p><p class="ql-block"> 悅悅：我早就觀察過了，奶茶出生的比較早，脖子上毛多一些，球球脖子上的毛比較少。</p><p class="ql-block"> 悅汐：那只大一點的臉上是棕色的，是奶茶；臉上發(fā)黃的是球球。</p><p class="ql-block"> 師：你們觀察的很仔細。</p> <p class="ql-block">三、小雞愛吃什么大調(diào)查</p><p class="ql-block"> 為了更好的照顧小雞，孩子們對小雞愛吃什么展開了調(diào)查。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)討論，小雞愛吃的有蟲子、小米、大米、青菜、餅干等。當然，小雞最喜歡吃什么，還需要我們喂養(yǎng)一段時間…</p> <p class="ql-block">四、照顧小雞</p><p class="ql-block"> 小雞生長需要什么呢？</p><p class="ql-block"> 食物、水、太陽、空氣、衣服、房子……</p> <p class="ql-block">五、區(qū)域活動</p><p class="ql-block">（一）裝飾小雞的家</p> <p class="ql-block">（二）創(chuàng)意美工——小雞</p> <p class="ql-block">（三）建構(gòu)區(qū)—小雞的家</p> <p class="ql-block">（四）閱讀區(qū)—繪本故事《最奇妙的蛋》</p> <p class="ql-block">六、體育游戲——老鷹捉小雞</p> <p class="ql-block"> 《嗨，小雞》的課程故事在孩子的好奇心下展開了一步步的探究，孩子們對小雞的了解越來越清晰。隨著主題的開展，孩子們的問題得到了解答，在不斷的發(fā)展問題和解決問題的過程中，孩子們敢于提出問題展開討論，體驗到探索的樂趣和成功的喜悅，對生活中事物的觀察也更加的細致。我們的故事還在繼續(xù)……</p>