<p class="ql-block"> 為提升教師的教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，2023年4月人民路幼兒園開展教師公開課講課活動。為了展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、高效課，老師們精心準(zhǔn)備，不斷改進和優(yōu)化，努力打造富有特色的活動。</p> 統(tǒng)籌部署 <p class="ql-block"> 王園長召開中層領(lǐng)導(dǎo)會議，要求副園長、級部主任指導(dǎo)青年教師講好公開課，進行磨課、試講，讓講課教師把精彩的課堂展示出來。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 孫旭老師執(zhí)教的語言活動《水果寶寶去旅行》，讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，并體驗學(xué)習(xí)兒歌進行游戲的快樂，學(xué)會兒歌《水果寶寶去旅行》，能大膽的嘗試仿編兒歌。</p> <p class="ql-block"> 劉婷老師執(zhí)教的藝術(shù)活動《我愛我的小動物》，讓幼兒愿意跟隨教師和音樂用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動，學(xué)會唱歌曲《我愛我的小動物》，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。</p> <p class="ql-block"> 王麗老師執(zhí)教的科學(xué)活動《沉下去，浮上來》萌發(fā)幼兒探索沉浮現(xiàn)象的興趣，能對沉和浮的物體進行分類，初步了解物體在水中的沉浮現(xiàn)象，嘗試讓沉下去的物體浮上來。</p> <p class="ql-block"> 劉璇老師執(zhí)教的社會活動《節(jié)約用水》，通過幼兒在生活中的對水了解的常識及觀看水資源相關(guān)錄像讓幼兒了解治理水污染是一件很難做的事情。萌發(fā)保護水資源的意識，知道節(jié)約用水。</p> <p class="ql-block"> 宋鳳榮老師執(zhí)教的科學(xué)活動《什么變了》，讓幼兒知道常見的可泡發(fā)食品變大變軟的有趣現(xiàn)象，在動手嘗試泡發(fā)食品的過程中，探索泡發(fā)食品的變化，喜歡探究事物的變化，對科學(xué)有初步的探究興趣。</p> <p class="ql-block"> 王艷艷老師執(zhí)教的社會活動《會說話的標(biāo)志》，讓幼兒認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，懂得標(biāo)志所代表的意思。在生活中善于觀察，懂得遵守生活中的規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 李申申老師執(zhí)教的科學(xué)活動《躲貓貓》讓幼兒嘗試用準(zhǔn)確的語言描述格子中動物的位置，能夠記憶動物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面之中的不同之處，并清楚地表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 宋敏娟老師執(zhí)教的科學(xué)活動《有趣的影子》，讓幼兒愿意跟隨教師一起去探討影子的不同變化，讓幼兒了解影子的形成。</p> <p class="ql-block"> 劉艷老師執(zhí)教的科學(xué)活動《沉下去，浮上來》，讓幼兒初步感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象，學(xué)會用簡單的圖標(biāo)表示物體的沉浮，并自主的探究出讓沉下去的物體浮上來的方法，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 任春雨老師執(zhí)教的大班語言活動《動物職業(yè)介紹所》，豐富幼兒詞匯“如愿以償”，能夠分角色講述故事并大膽續(xù)編，讓幼兒能夠尊重從事不同職業(yè)的勞動者，知道充分發(fā)揮自己的長處，就能為大家做貢獻。</p> <p class="ql-block"> 李文端老師執(zhí)教的大班藝術(shù)領(lǐng)域《愛心》讓幼兒懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對喜歡的人的祝福；愿意自己動手給喜歡的人制作禮物；并能掌握紙條編織愛心的方法。</p> <p class="ql-block"> 蘇欣老師執(zhí)教的藝術(shù)活動《美麗的石頭畫》讓幼兒了解石頭的多種用途，嘗試結(jié)合石頭的形狀畫出喜歡的事物，大膽想象，體驗在石頭上作畫的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 趙燕老師執(zhí)教的語言活動《梨子小提琴》，讓幼兒體驗故事中溫馨祥和的氛圍，感受音樂帶來的美好，帶領(lǐng)幼兒理解故事，并分角色表演故事。</p> <p class="ql-block"> 于航老師執(zhí)教的藝術(shù)活動《西瓜大變身》讓幼兒感受作品的奇妙想象,體驗成功的自豪與喜悅。運用剪貼、添畫等方式表現(xiàn)西瓜的各種形象。</p> <p class="ql-block"> 陳旭老師執(zhí)教的科學(xué)活動《動物與天氣》，讓幼兒了解天氣預(yù)報的作用以及了解一些動物的習(xí)性和氣象變化之間的關(guān)系；能夠根據(jù)動物的表現(xiàn)來推斷、預(yù)報天氣預(yù)報；激發(fā)孩子的好奇心、表現(xiàn)欲，提高他們探索天氣奧秘的興趣。</p> <p class="ql-block"> 宋慕蓉老師執(zhí)教的科學(xué)活動《森林小警官》讓孩子們初步理解了各行各 業(yè)對人們生活的意義， 利用“小警官破案 ” 的游戲情節(jié)， 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、分析線索， 嘗試運用已有的知識經(jīng)驗進行簡單 的歸類、 判斷與推理， 引導(dǎo)幼兒觀察、 分析、 記錄， 發(fā)展多維度的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 張婉老師執(zhí)教的大班社會領(lǐng)域活動《中國筷》讓幼兒體驗使用筷子的樂趣，萌發(fā)民族自豪感及環(huán)保意識，并能正確使用筷子，嘗試用筷子夾取食物，了解筷子的由來、材質(zhì)、用途及使用禮儀。</p> <p class="ql-block"> 單莉瑩老師執(zhí)教的語言活動《睡睡鎮(zhèn)》能引發(fā)幼兒對萬物的好奇，激發(fā)幼兒了解成長的興趣。借助動植物睡覺前后的變化，讓幼兒認(rèn)識到萬物生長的奧妙?；顒又型ㄟ^猜一猜、 說一說、 演一演的方式讓幼兒講述繪本中的故事，感受生命成長的變化。</p> <p class="ql-block"> 陳雯爽老師執(zhí)教的科學(xué)活動《垃圾分類》采用情境導(dǎo)入的方式，激發(fā)幼兒對垃圾分類的興趣，幫助幼兒理解垃圾分類的主要方法和意義，讓幼兒初步建立起垃圾分類的概念。</p> <p class="ql-block"> 牛田田老師執(zhí)教的大班語言活動《梨子小提琴》，讓幼兒欣賞故事，理解故事《梨子小提琴》的主要內(nèi)容，豐富詞匯:甜蜜蜜。能簡單復(fù)述故事中角色的對話，使孩子感受到音樂帶來的溫馨、柔美，友好的意境。</p> 聽評課 <p class="ql-block"> 聽課教師認(rèn)真記錄課堂各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動中，每位老師都緊扣主題，圍繞目標(biāo)，以符合幼兒年齡特點的教學(xué)方法和手段組織教學(xué)活動，老師們都能牢牢把握“以幼兒為主體”這一思想，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 張校長對講課教師進行點評，她提出幼兒園五大領(lǐng)域課程是相互融合、相互滲透的，老師們能夠抓住幼兒的年齡特點及發(fā)展規(guī)律設(shè)計活動課程是值得表揚的，建議老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，按照要求上好每一節(jié)活動課。</p> <p class="ql-block"> 王園長組織老師們及時評課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)進行了很好的剖析，從目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)流程，教師基本功等深入探討，還對授教老師本次活動存在的不足給予了建議。</p> <p class="ql-block"> 所有聽課教師對授課教師進行評課，大家積極發(fā)言，討論激烈，反思并總結(jié)授課中的優(yōu)點，找出存在的不足，并針對問題提出了改進的方法，形成了人人聽課，人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教育理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使大家在教學(xué)方面得到了磨練、提升、成長，為全面提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅定的基礎(chǔ)，同時推進幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p> <p class="ql-block">編 輯:王 蕊</p><p class="ql-block">審 核:王麗華</p>