<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> 讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,人豁然貫通,柳暗花明;讀書,使人博學多識,學富五車;讀書,使人無憂無慮,回味無窮;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻放花蕾。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是一個如詩如畫的四月,這是一個激情如火的季節(jié)。一切都那么美好。學校開展的“書香浸潤童年,閱讀點亮人生”讀書活動在校園里如火如荼的進行,孩子們泛舟書海,走進五千年文明,品讀祖國經(jīng)典美文!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命,匯聚力量!南關小學以“孔子文化”浸潤心靈,學校以閱讀為依托,更深層的打造“書香校園”全面推進師生閱讀活動,提高學生的閱讀能力,豐厚學生的文學素養(yǎng)和人文底蘊。在第28個世界讀書日到來之際,全校師生開展“共讀中華經(jīng)典”</span></p> 與經(jīng)典同行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子們滿懷熱情,激情高昂,朗誦著一篇篇中華經(jīng)典。書籍是人類智慧的結晶,讀一本好書,看一本經(jīng)典名著,不僅能加強道德修養(yǎng)、陶冶情操,還能使人心凈如水、受益無窮。</span></p> 與書籍為伴 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學校教師積極參加經(jīng)典閱讀,在閱讀中提升自我,在閱讀中增長見識!孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆。”教師如果只是閱讀,而不能結合自己的實際加入思考或者是實踐,那么閱讀并不能對教師專業(yè)能力的增長起到有益的影響。閱讀是一種輸入,要讓閱讀的知識產(chǎn)生輸出的動能,那就必須對它進行加工。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 記得一位學者這樣說過:“書籍是學校中的學校,對一個教師而言,讀書就是最好的備課。讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼,就是一種真正的備課?!蔽蚁胱鳛橐幻處煟鸵嘧x書。我們需要學習教育家的著作來充實自己,讓自己在他們博大精深的教育思想中更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。學校教師在閑暇之余都愛手捧書本,漫步書海。</span></p> 摘精彩瞬間 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讀書得時候,我們更多是用眼睛看,用腦子思考。這樣的閱讀,可以讓我們一目十行。然而,只是看和思考,并不能讓我們掌握。只有當我們將自己的理解與困惑,通過文字的方式記錄下來,才能更深層次的吸收與理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四月,春暖花開的時節(jié),每縷陽光,灑在身上暖暖的;每朵花,都向著太陽露出笑臉。記得林徽因?qū)懙囊皇自姟赌闶侨碎g的四月天》,喜歡最后一句“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天” 我們在這激情如火的四月里,享受了一場讀書盛宴,我們有書相伴,帶著一縷書香前行,道路依然平坦,一路有你相伴,讓我們“捧經(jīng)典潤澤心靈,閱詩書陶冶情操”!</span></p>