<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)校園書香文化，激發(fā)閱讀興趣，豐富學(xué)生生活，使學(xué)生在形式多樣的圖書流通中通過合理置換，學(xué)會資源共享，增強(qiáng)合作意識和營銷能力，為此實(shí)驗(yàn)小學(xué)在4月21日舉辦了跳蚤書市的活動。這可是全校師生們期盼已久的活動，因?yàn)樵谶@里能搜集到海量的書籍和驚喜。大家對跳蚤書市開市致以熱烈的祝賀，同時(shí)也對同學(xué)們的未來寄予殷切期盼。</p> <p class="ql-block">活動時(shí)間：2023年4月21日</p><p class="ql-block">六年級書市時(shí)間4月21日下午第一節(jié)</p><p class="ql-block">五年級書市時(shí)間4月21日下午第二節(jié)</p><p class="ql-block">三四年級書市時(shí)間4月21日下午第三節(jié)</p> <p class="ql-block"> 活動方式：以班級為單位設(shè)展臺，每個展臺由各班選出促銷員、營銷員、記賬員、游售員若干名，負(fù)責(zé)本班同學(xué)的圖書展銷活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動準(zhǔn)備：各班按攤點(diǎn)位置安排展臺布置（招牌、特色口號、海報(bào)等），也可在書市活動前在校園內(nèi)張貼各類促銷海報(bào)、廣告等。</p> <p class="ql-block"> 下午1點(diǎn)40，五年級同學(xué)排著隊(duì)伍陸續(xù)來到操場，在操場跑道兩側(cè)上有序布置好各自的攤位，五彩繽紛的海報(bào)，琳瑯滿目的書本：《安徒生童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《民間故事》……現(xiàn)場擺放的書籍真是應(yīng)有盡有！</p> <p class="ql-block"> 小小跳蚤，五臟俱全。</p> <p class="ql-block"> 2點(diǎn)書市活動開始了，校園里一下子沸騰了起來。一時(shí)叫賣聲、笑聲響徹校園。 為了吸引更多“客人”光顧，小小“售貨員”們使出渾身解數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 聽！“攤主”們賣力的吆喝聲此起彼伏，在校園里表演出了一場精彩動人的“歌舞”。</p> <p class="ql-block"> 每個書攤的“老板”們都使出了渾身解數(shù)，面對著激烈的競爭，為了更好地吸引“顧客”的眼球，同學(xué)們紛紛亮出自己設(shè)計(jì)制作的精美廣告海報(bào)。</p> <p class="ql-block">“買這一本吧，它可有趣了！”“這本書只要五元錢，很值得！”“六塊錢買不買？我只有這么多了?！蓖瑢W(xué)們精心選書，同時(shí)也和同學(xué)們討價(jià)還價(jià)。淘到自己喜歡的書真開心！</p> <p class="ql-block"> 你瞧！“導(dǎo)購員”們有的大聲吆喝，向每一位路過的同學(xué)推銷自己的好書。</p> <p class="ql-block"> 買賣的過程是艱難的，也是幸福的。為了盡快成交，孩子們卯足了勁招攬生意，大家各出奇招：自己包裝盲盒制造驚喜；買贈活動；一對一推銷；購物抽獎法……</p> <p class="ql-block"> 有的利用小獎品吸引眼球，再介紹自己店的特色書籍。</p> <p class="ql-block"> 瞧！有的班級書籍剛一亮相，就被換購一空；有的班級攤位前被圍得水泄不通；書迷們流連往返于各家“攤位”，一雙雙小眼睛忙不停歇，生怕與好書失之交臂。</p> <p class="ql-block"> 五年級各個班級“全民動員”，所有學(xué)生既有分工，又有合作，確保本班書攤“穩(wěn)操勝券”。</p> <p class="ql-block"> 不少同學(xué)都聚攏在五年級的攤前，近前一看，原來正在進(jìn)行購書抽獎活動。</p> <p class="ql-block"> 那一本本圖書就像跳蚤一樣從各班的攤位上“跳”到同學(xué)的手里。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購一空，大家興致盎然?；顒咏咏猜?，同學(xué)們喜滋滋地捧著淘到的書，紛紛表示“收獲頗豐”并帶著自己的“戰(zhàn)利品”開心地返回教室。每個學(xué)生都享受著“淘書”和交換的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 真是八仙過海——各顯神通！挑書的孩子們更是不少，有的安靜地挑書看書，有的跟小導(dǎo)購討價(jià)還價(jià)，看起來可精明了！操場上人頭攢動，熱鬧非凡。孩子們買書賣書，每一張小臉都洋溢著興奮的笑容。</p> <p class="ql-block"> 今天老師們也趕緊加入這個書市，淘到了很多有趣的書籍，大家心里開心極了。</p> <p class="ql-block"> 今天雖然天空北風(fēng)吹，寒冬到，但是跳蚤書市按時(shí)開張了：桌兒搬，書兒擺，展牌林立標(biāo)語飄；時(shí)間到，隊(duì)伍好，整齊有序往外跑；吆喝響，吶喊叫，招引顧客有訣竅；東瞅瞅，西瞧瞧，邊走邊談把書淘；你推薦，我挑選，買賣公平不欺?。烩n票完，書兒抱，青小校園真熱鬧！</p> <p class="ql-block"> 這次活動，能積極主動地讓小朋友們在跳蚤市場的活動中，與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換物品，更了解買賣市場的規(guī)則。這次活動的成功舉辦不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，還為學(xué)生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣。更重要的是讓學(xué)生們在交換中學(xué)會溝通、體會交流和分享的樂趣，充分挖掘了學(xué)生們的潛能，豐富了學(xué)生們生活積累，提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力。</p>