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南湖分校2023年 “一堂好課”紀實(八)

王良華

<p class="ql-block">濃濃春意,滿懷春情,一樹花開,一溪水流,如詩如畫的四月,那是寄托風雅的熱愛,那是詩詞落進四月里的表白。</p><p class="ql-block">2023年4月13日,武昌社區(qū)教育學院南湖分校一堂好課周四課評如期舉行,課評小組成員們:</p><p class="ql-block">組長:林妍</p><p class="ql-block">組員:陳惠英,劉琳,王良華,熊艷萍</p> <p class="ql-block">4月13日上午8:30分—9:10,課評小組成員們走進朗讀一班的課堂,授課老師李德良,李老師教學課題:語言藝術之基礎部分。</p><p class="ql-block">教學目標:力求讓老年朋友學好標準流利的普通話,能做到基本掌握“說,播,誦”。</p><p class="ql-block">教學步驟:一、全班同學集體練習每天必練的繞口令,</p><p class="ql-block">1:關于嘴皮子的練習“八百標兵奔北坡”。</p><p class="ql-block">2:關于舌根力度的練習“調到敵島打敵盜”。</p><p class="ql-block">3:關于平翹舌的練習“四十個事實”。</p><p class="ql-block">4:關于兒化韻練習的“進了門倒杯水”。</p><p class="ql-block">5:關于每天必數(shù)1—200個葫蘆(口腔操)。</p><p class="ql-block">二、集中教學“國人容易讀錯的字和詞”,并運用這些詞串聯(lián)造句。</p><p class="ql-block">三、朗誦七號作品,如何“講”故事,其中分析人物,挖掘內心活動,學會“聲音化妝”。</p><p class="ql-block">四、示范朗讀,講述故事“二十美金的價值”。</p><p class="ql-block">五、請同學們回答問題,試講故事七號作品。</p> <p class="ql-block">李老師語言功底扎實,親和力強,語言清晰洪亮,課堂上善于調動全班學員朗誦的積極性,學員們滿滿的參與感和自信心,充分提高了學員的學習興趣,課堂學習氣氛活躍,師生互動自然融洽,聽李老師的課猶如走進了廣播電視臺,具有穿透力的聲音感染著每一個人,圓潤,悅耳,動聽。</p> <p class="ql-block">4月13日上午9:55—10:05分,課評小組成員們走進山水畫班,授課老師陶甫安,教學課題:1:山水示范</p><p class="ql-block">2:新課:</p><p class="ql-block">(1)山峰的繪畫技巧</p><p class="ql-block">(2)房屋,小船如何表現(xiàn)</p><p class="ql-block">(3)小橋的技法</p><p class="ql-block">要點歸納:透視,俯,仰,縱橫,前后</p><p class="ql-block">陶老師對學員們畫的山水畫進行點評,有針對性的講解山水畫運用的技巧,陶老師課堂語言貼近生活,讓學員們通俗易懂的理解重難點的畫法,提高學習的興趣,畫好每一幅畫,看著自己的作品賞心悅目陶冶情操。</p> <p class="ql-block">4月13日上午10:00,課堂小組成員們走進太極一班,授課老師陳全剛,教學課題:武當事三式。</p><p class="ql-block">教學步驟:1:起式:兩腳并立,成立正姿勢,屈膝松胯,含胸拔背,虛靈頂勁,下腭微收,沉肩墜肘,尾閭中正,舌頂上顎。</p><p class="ql-block">2:包球式:身體下沉點左腳(丁步),開步與肩同寬,吸氣兩手前棚與肚臍平(勞宮穴與命門相對拉),呼氣回按掌(氣沉丹田),吸氣再棚與肚臍平,身體右轉抱圓聚氣在胯,身體左轉抱圓聚氣在胯,上步順時畫圓,丁步抱圓(上手在)膻中穴,下手在丹田)下沉合手,開步分跟步后坐轉腰擺腳九十度,丁步抱圓,下沉合手開步分。</p><p class="ql-block">3:單推式:沉胯擺腳右手往后撥,扣腳弓步翻,掌合,蓋步,轉身,抽手半圓弓步向前推,后坐半圓跟步劃整圓,弓步向前推,右腳后調轉身弓步合手(左下右上),上手齊肩,下手齊丹田,蓋左步(手不動)開右步向側靠,后坐抽手半圓跟步劃整圓弓步向前前推,收左腳后跟轉手腕(成抓拿式)扣右腳帶左側下按,收左腳丁步提右手(勾手)弓步單鞭。</p> <p class="ql-block">學武何當學太極,誰知此地奇中奇。</p><p class="ql-block">太極是中華武術的一朵奇葩,太極作為一種傳承的文化,具有形態(tài)美和神態(tài)美,由外及里,由淺入深的構建了其獨特的美學觀,是東方古老文明之美的縮影。</p><p class="ql-block">陳老師精心設計教案,每一個動作的步驟及要領講解非常仔細,結合氣息的運用示范標準動作,并針對個別學員指導,讓每一個動作規(guī)范漂亮到位,班級學員服裝整齊劃一,一招一式學習積極性高,學習狀態(tài)好,既鍛煉了身體又增強了體能,合而為一的一堂好課。</p> <p class="ql-block">4月13日下午4:00—4:30分,課評小組成員們走進手機視頻制作班,授課老師鐘墾,教學課題:手機視頻制作基礎</p><p class="ql-block">教學目標:講解剪映軟件“封面制作”功能第一部分。</p><p class="ql-block">教學重點:“封面制作”功能的使用與制作方法。</p><p class="ql-block">教學難點:1:制作視頻封面的兩種方法。</p><p class="ql-block">2:制作視頻封面時文字工具的使用方法。</p><p class="ql-block">教學輔助:多媒體一體機配合手機實時投屏演示教學。</p> <p class="ql-block">教學步驟:1:復習上節(jié)課的內容,“動畫”與“轉場”的功能</p><p class="ql-block">2:新課導入:結合上節(jié)課的內容,導入“轉場”中的“時間軸”所在的位置,提示新一節(jié)課的“封面設置”的位置及打開方式。</p><p class="ql-block">3:知識呈現(xiàn):封面設置主要有兩種不同的方式。</p><p class="ql-block">(1)可以使用“視頻幀”的功能,從現(xiàn)有的視頻中截取一幀畫面,以其為基礎來制作封面效果。</p><p class="ql-block">(2)可以使用“相冊導入”功能,從自己手機的相冊中原選擇一張圖片,并以其為基礎來制作封面效果。</p><p class="ql-block">(3)選擇好封面的基礎圖片后,可以使用兩種不同的方式,對圖片進行裝飾和調色,制作成一個完整的封面。</p><p class="ql-block">制作細節(jié):1:封面模板</p><p class="ql-block">2:添加文字</p><p class="ql-block">3:操作鞏固</p><p class="ql-block">4:課堂練習制作講解答疑</p> <p class="ql-block">鐘老師的教學設計嚴謹,課時分配合理,授課思路清晰,語言風趣幽默,重難點講解仔細,對個別學員一對一指導講解,學員們注意力集中,學習積極性高,學習的興趣濃厚,手機是當下最便捷的攝影工具,使用好手機攝影剪輯,讓學員們在生活中發(fā)現(xiàn)美,記錄美,留住美,定格大千世界的精彩瞬間,一機在手,不受時間空間的限制,不經(jīng)意間,一場說走就走的旅行就可以付諸行動,對業(yè)余時間充裕,又愛好攝影的退休老人來說,真是一個不錯的選擇。</p><p class="ql-block">學者必求師,從師不可不謹也,尊師重道薪火相傳,老師是人類靈魂的工程師,是人類智慧的領航者,武昌社區(qū)教育學院在南湖分校開展的一堂堂生動優(yōu)質的好課,讓學員們老有所學,學以致用,既陶冶了情操,又增強了社區(qū)公民素養(yǎng),提高了國民素質,為構建和諧社區(qū),營造溫馨家園奠定了良好的基礎,尊敬的老師,您辛苦啦!愿這一聲祝福,化作春天里的一縷陽光,溫暖相伴,幸福相伴,成功相伴。</p>

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