<p class="ql-block"> 欣逢人間四月天，我們迎來了一年一度的“世界讀書日”。為貫徹落實習(xí)近平總書記“要提倡多讀書，建設(shè)書香社會”的重要指示精神，為激發(fā)孩子們的讀書熱情、營造書香氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，在第28個世界讀書日期間，班級開展“沐浴書香 快樂成長”為主題的讀書成果展示—暨故事分享、手抄報作品展活動。</p> 世界讀書日的由來 閱讀盛宴 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 讓我們一起走進(jìn)他們給大家?guī)淼木使适掳桑?lt;/p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們分享了他們閱讀的英雄故事，聆聽的同學(xué)們紛紛被英雄的壯舉深深地熏陶和感染了，激發(fā)出了他們的愛國情懷和無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們態(tài)度大方，感情真摯，講得繪聲繪色，把同學(xué)們帶到了故事情境中，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 雖然每人分享只有短短幾分鐘，但是讓同學(xué)們講述少年英雄故事，了解英雄事跡，傳承了英雄精神。</p> 手抄報作品展 <p class="ql-block"> 學(xué)生們積極參與此次手抄報活動，精心設(shè)計版面，繪制出了一幅幅色彩鮮艷，圖文并茂優(yōu)秀作品，下面一起來看看他們的精心制作吧！</p> <p class="ql-block"> 為了活躍班級文化，樹立正氣，營造清風(fēng)縷縷滿班級的書香氛圍，推動讀書活動持續(xù)有效開展，本次活動對于表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)予以表彰獎勵。</p> 讀書名言共勉 <p class="ql-block">1.任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。 </p><p class="ql-block">——馬克思</p><p class="ql-block">2.書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！?lt;/p><p class="ql-block">——雨果</p><p class="ql-block">3.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻?！?lt;/p><p class="ql-block">——孟德斯鳩</p><p class="ql-block">4.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！?lt;/p><p class="ql-block">——霍伯斯</p><p class="ql-block">5.讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。 </p><p class="ql-block">——克尼雅日寧</p><p class="ql-block">6.要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。</p><p class="ql-block">——法奇</p><p class="ql-block">7.了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！?lt;/p><p class="ql-block">——麥考利</p><p class="ql-block">8.讀書而不回想，猶如食物而不消化。 </p><p class="ql-block">——伯克</p><p class="ql-block">9.讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙?！?lt;/p><p class="ql-block">——華盛頓</p><p class="ql-block">10.書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛?！?lt;/p><p class="ql-block">——彼特拉克</p><p class="ql-block">11.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人?！?lt;/p><p class="ql-block">——高爾基</p> <p class="ql-block"> 春色當(dāng)如許，讀書正當(dāng)時。豐富多彩的閱讀活動讓同學(xué)們與經(jīng)典相伴，和大師對話，打好人生底色，引領(lǐng)學(xué)生，讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。一件事只要堅持得足夠久，“堅持”就會慢慢變成習(xí)慣。我們將繼續(xù)致力于讓閱讀成為學(xué)生們的一種生活習(xí)慣，一種校園時尚，一種自覺行為，讓孩子們在閱讀中成長，在讀書中遇見更好的自己。</p>