實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)第11周好作業(yè)展

小花

讀書破萬(wàn)卷 古人講“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會(huì)讓靈性蒙塵。我們手捧書本閱讀的過(guò)程，也是一個(gè)自我教育、自我升華的過(guò)程。 讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。 讀書能讓人的眼界開闊，讀書能讓人容易的處理生活中遇到的問(wèn)題，讀書能讓人豐富自己的課余生活。 一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最重要的是閱讀。 閱讀經(jīng)典，閱讀美文，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息……慢慢地，慢慢地，閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛，有了不一樣的思想。 下筆如有神 漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展的最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)；漢字，結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，造字精巧神奇，讓人無(wú)限感慨。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字便翩翩然地浮現(xiàn)在紙上，就好似活潑、靚麗的彩蝶，緩緩散發(fā)著青春的活力和生命的魅力。 有量的積累才有質(zhì)的提升，形成了肌肉記憶。每天堅(jiān)持練字，成為了實(shí)驗(yàn)學(xué)校孩子的日常活動(dòng)。好記性不如爛筆頭，練字積累，讓孩子們?cè)趯懽种羞M(jìn)行學(xué)習(xí)，得到提升。 誦讀古詩(shī)詞 五千年文化，三千年詩(shī)韻，經(jīng)典詠流傳，我們的文化從未斷流。 古人和詩(shī)以歌，造就了一首又一首，傳唱至今的經(jīng)典。今天當(dāng)我們?cè)僖淮危_那些古老的詩(shī)集，我們?nèi)匀荒芨惺艿轿覀兊南茸嬖谶@當(dāng)中對(duì)真善美的追求和對(duì)生命的感悟。 通過(guò)這次古詩(shī)背誦，我們從學(xué)習(xí)古詩(shī)到背誦古詩(shī)，從中收獲了不少知識(shí)，也給我們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，繼承優(yōu)雅文化，古詩(shī)帶給我們真善美的生活啟迪。 古今先哲、先賢為我們提供了豐富博大的詩(shī)文經(jīng)典，這些都是我們夢(mèng)寐以求的精神食糧。 花樣運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)重要，身體健康也很重要！我們一起來(lái)鍛煉一下吧！ 體育鍛煉，強(qiáng)身健體，同學(xué)們每天都堅(jiān)持體育鍛煉。 種植日記 親手播種，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。仔細(xì)觀察，體驗(yàn)記錄生長(zhǎng)的奇妙。?????? 當(dāng)“地球日”撞上“讀書日” 當(dāng)世界地球日撞上世界讀書日，讓我們一起讀懂地球，綠色閱讀。 活動(dòng)促成長(zhǎng)，豐富的活動(dòng)留下了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。希望我們?nèi)昙?jí)的孩子們都能在活動(dòng)中汲取養(yǎng)分，更加茁壯成長(zhǎng)??????制作人：馬曉芳審核人：宋淑娟