<p class="ql-block">南關(guān)小學(xué)的記憶</p><p class="ql-block">我的小學(xué)是在南關(guān)村里的小學(xué)念的，學(xué)校名字叫南關(guān)學(xué)校。</p><p class="ql-block">學(xué)校不大卻充斥著美好，校園內(nèi)坐北朝南有一排兩層的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，中間有一個(gè)舞臺(tái)，把教學(xué)樓東西分開為兩處。教學(xué)樓前面是開闊的校園，除了西樓前面有一個(gè)單雙杠沒有其他好的運(yùn)動(dòng)器材，卻也是孩子們的樂園，一到下課時(shí)分孩子們可以來到校園內(nèi)釋放天性隨意玩耍，丟沙包踢毽子跳皮筋跳方格……，那時(shí)候的天還是那么藍(lán)，空氣還是那么清新，呼吸和心情都是那么自由順暢。</p><p class="ql-block">再往前有一個(gè)正對(duì)大門的影壁，上面畫有美麗的圖案，更讓人心動(dòng)的是影壁前有一個(gè)小花池，夏天里鮮花盛開，香氣怡人。小花池前面有一個(gè)豎立的水管，這個(gè)水管雖然不起眼，卻承載了孩子們很多的樂趣。一到夏天，孩子們會(huì)隨時(shí)跑過來沖一下腳，洗把臉，再直接對(duì)著水龍頭喝上幾口沁心涼的自來水?；ㄢ怂咝模?rùn)著孩子們的身心。</p><p class="ql-block">再往前是南關(guān)學(xué)校的大門，大門由兩扇大門和兩扇小門組成，都是鏤空的鐵絲網(wǎng)門，中間大的比兩邊小的大一倍多，大門與小門中間有鏤空花磚隔開。鐵網(wǎng)大門上方有一個(gè)磚砌的門頭，最上方也是鏤空花磚，彩色石子粘貼四周，門頭上赫然寫著南關(guān)學(xué)校四個(gè)大字。</p><p class="ql-block">兩扇鐵網(wǎng)大門離門頭有很高的一截距離，離地面差不多也有三十公分左右的距離，這就讓調(diào)皮搗蛋的孩子們有了用武之地。有的時(shí)候放學(xué)回家晚了或者早上去的早了學(xué)校關(guān)門了或者還沒有開門，有的從上面翻過去有的從下面爬進(jìn)去。當(dāng)然為了安全，學(xué)校是不允許的。</p><p class="ql-block">學(xué)校的大門前面有一條寬闊的通道，通道的兩邊各種了一排楊柳樹，微風(fēng)吹來，柳枝搖擺，好似歡迎著同學(xué)們的到來，又歡送著同學(xué)們的離開。再兩邊東西各有一片可以一眼看到頭的小樹林，小樹林中間有一條斜斜的我們走的多了踩踏出來的小道。再往前就是村里東西走向的路了，也就是現(xiàn)在南關(guān)人來人往擁擠熱鬧的合意街。這便完完全全走出了學(xué)校。路對(duì)面就是現(xiàn)在的南關(guān)小廣場(chǎng)?；蛘哒f南關(guān)小廣場(chǎng)對(duì)面對(duì)著的那一片御苑小區(qū)的地方就是原來南關(guān)小學(xué)的校址。</p><p class="ql-block">如今南關(guān)小學(xué)是小樹林也沒有了，楊柳樹也沒有了，大門沒有了，影壁和水管也沒有了，舞臺(tái)沒有了，教學(xué)樓也沒有了，能看到的就只有御苑小區(qū)一排排的樓房了。好懷念南關(guān)小學(xué)，好懷念兒時(shí)的時(shí)光。不知是因南關(guān)小學(xué)懷念兒時(shí)的時(shí)光，還是因懷念兒時(shí)的時(shí)光懷念南關(guān)小學(xué)。總之就是懷念那段美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block">南關(guān)小學(xué)是清幽寧靜的小學(xué)，比不了城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那份熱鬧；南關(guān)小學(xué)又是充滿活力的小學(xué)，你看那到處是孩子們的歡聲笑語的偌大的校園，你看那生機(jī)勃勃的楊柳，你看那清明時(shí)節(jié)唱好幾天戲、鑼鼓喧天的舞臺(tái)……，最后你再看那給孩子們內(nèi)心種植下美好和愛的小學(xué)老師們。</p><p class="ql-block">教一二年級(jí)劉愛萍老師就是給孩子們幼小心靈種植下美好和愛的老師。也是我小學(xué)時(shí)光里非常喜歡和敬愛的老師。</p><p class="ql-block">劉老師美麗大方，個(gè)子高挑，一雙迷人的大眼睛透著對(duì)孩子們的愛，劉老師確實(shí)是非常嚴(yán)厲的，戒尺是時(shí)常拿在手的。只是與別的老師不同的是，劉老師的拿的是厚實(shí)扁平的，名副其實(shí)的戒尺，而別的老師拿的應(yīng)該是教鞭棍，因?yàn)樗麄兡玫氖菆A的棍子，當(dāng)然戒尺打在手上也是疼的，但卻是不會(huì)傷到孩子柔嫩的手的。我也是挨過這戒尺打手的懲罰的。記得那一次，劉老師讓排著隊(duì)交數(shù)學(xué)作業(yè)，做錯(cuò)一題打一下手，我還是錯(cuò)了好多道題的，手也就挨了好多下。小手紅紅的鼓鼓的疼在手上卻更加愛劉老師了，因?yàn)槟钸^書的都知道，孩子們完全不管也是不行的，管是需要老師付出精力和心血的。劉老師管孩子，卻不會(huì)亂打孩子，且從來沒有一次亂打過任何一個(gè)孩子。而且劉老師不是只有懲罰還是有獎(jiǎng)勵(lì)的。劉老師自掏腰包買來文具盒鉛筆本等學(xué)習(xí)用品鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，天天向上。</p><p class="ql-block">再次見到劉老師，總感覺劉老師怕我們嫌她管我們嚴(yán)，其實(shí)我們感受到的是嚴(yán)而有愛的老師的愛。</p><p class="ql-block">對(duì)劉老師印象深刻的不僅是教學(xué)方面，還有其他方面。劉老師是非常干凈講究的人，所以也要求我們要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天上午下午進(jìn)教室會(huì)檢查我們的臉手是否干凈尤其耳朵后邊?？赡苋缃竦娜硕己苤v究衛(wèi)生，那個(gè)年代還是很多人由于被生活條件所限不那么講究衛(wèi)生洗不干凈臉的。那時(shí)候的父母很忙很累，顧不了孩子那么多，就得孩子們自己顧自己，衛(wèi)生自己顧，上學(xué)自己來，回家自己回。到也培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立有個(gè)性的人格。</p><p class="ql-block">劉老師還是一個(gè)非常懂浪漫的美麗女性。記得那一年夏天劉老師專門叫來一個(gè)照相的朋友，給我們照了一個(gè)班集體照，留下整個(gè)班的記憶。照完集體照后，劉老師帶著攝影朋友來到樹下草坪，嘗試著擺出各種美麗的姿勢(shì)，拍下美麗的照片，留住美好的瞬間。當(dāng)時(shí)的我，感覺世界上最美麗的女性就是劉老師這樣的。多少年過去了，一幕幕似在眼前。如今的我感覺自己已經(jīng)老了，劉老師依然是那樣的美麗大方光彩照人。也祝愿劉老師永遠(yuǎn)年輕美麗。</p><p class="ql-block">南關(guān)小學(xué)除了劉老師也還有很多優(yōu)秀的老師，比如教三年級(jí)的有點(diǎn)年紀(jì)的一位男老師申老師，印象深刻的是他教我們學(xué)寫毛筆字，雖然孩子們都寫不好，卻讓我們接觸了毛筆字，課堂上講古詩詞繪聲繪色聲情并茂。到了四年級(jí)給我印象深刻的是一位柔和慈愛的教數(shù)學(xué)的馮老師。五年級(jí)教我們的語文老師是張老師，數(shù)學(xué)老師也是一位馮老師。只是到了五年級(jí)好多學(xué)生去了城關(guān)或?qū)嶒?yàn)小學(xué)，那么大的教室只有十六個(gè)學(xué)生，男同學(xué)也越發(fā)變得調(diào)皮搗蛋了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位老師們也是跟我們頭疼壞了。</p><p class="ql-block">那時(shí)候沒有六年級(jí)，而是有一年學(xué)前班，學(xué)前班加一二三四五年級(jí)。大部分孩子們虛歲七歲上學(xué)前班，13歲小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候還沒有幼兒園，很小的時(shí)候應(yīng)該就是被哥哥姐姐帶大的，要不就是被爸媽帶到田間地頭，再不行一個(gè)人玩耍。那時(shí)候養(yǎng)個(gè)孩子真沒有現(xiàn)在的花費(fèi)多，孩子們反而內(nèi)心健康向上。或許就是因?yàn)槟菚r(shí)候的天還是那么藍(lán)空氣還是那么清新的緣故吧?；蛞舱沁@個(gè)原因，讓我們這一代人無比懷念那時(shí)候的美好時(shí)光。</p>