<p class="ql-block"> 春艷高天闊，冰融陌野寬。為了拓寬學(xué)生的視野、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)氛圍，更好地親近自然，培養(yǎng)能力，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感，產(chǎn)生主動傳承和保護家鄉(xiāng)文化的意愿，增強責(zé)任意識和使命感。4月23日下午，巴彥高勒中心學(xué)校組織四、五、六年級的同學(xué)們開啟了“走研學(xué)之路，賞家鄉(xiāng)美景”春季實踐活動之旅。</p> <p class="ql-block"> 十時正學(xué)校召開啟動會，匯總行程路線及行軍安全。黨支部書記、校長潘延國做總體安排部署，13時30點，隨著研學(xué)啟程鈴聲的響起，各班排好整齊的隊伍安靜有序到達操場集合。鄭軍副校長就本次出行前的注意事項、行程隱患、活動安全等進行相關(guān)教育指導(dǎo)，并預(yù)祝研學(xué)活動圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過短暫的行程，研學(xué)隊伍到達了本次活動的第一站 “簸箕山”，古語云：春賞芳華夏賞荷。瞧，同學(xué)們以班為單位，一起緩步走在斑駁的青草小路上，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香撲面而來，充滿著芳菲盛宴氣息，這印證了“探頭小草抱泥香。有約黃鶯啼早、柳鵝黃。的踏春真實寫照，“同學(xué)們認真聆聽大自然和諧之音，感受著春日芳菲美景。</p> <p class="ql-block"> “麗日輕云展，清風(fēng)紫氣彰?！币宦废虮保袑W(xué)隊伍沿著鄉(xiāng)間小路，一邊欣賞著沿途的春意，一邊向研學(xué)第二站“三川一脈工程制高點”千畝杏林出發(fā)。一路上柳枝搖曳，蝴蝶翩飛，很快，在大家的歡聲笑語中，我們來到了千畝杏林。藍天白云下，漫步于朵朵芬芳碧波漾漾的千畝杏林畔，記起宋朝詩人志南的名句：”古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”此情此景老師們紛紛拿出手機，迫不及待地拍照記錄同學(xué)們的這一次研學(xué)之旅，定格孩子們最童真最快樂的笑容！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們拿出手中的筆，結(jié)合研學(xué)任務(wù)單，記錄下這次難忘的研學(xué)之旅，將滿山的芳華、粉墨嵐香的千畝杏林盛會寫照縈繞在心間，并定格在這個美麗的春天。</p> <p class="ql-block"> 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)</p> <p class="ql-block"> 找春天、畫春天、寫春天</p> <p class="ql-block"> 最真的教育是實踐，最好的課堂在路上。此次研學(xué)，二龍濤河畔的學(xué)子走出校園，走進家鄉(xiāng)，在行走中感受家鄉(xiāng)的文化底蘊，厚植了愛家鄉(xiāng)愛祖國的情懷。</p> <p class="ql-block"> 此次實踐活動，同學(xué)們走出校園，擁抱春天，愉悅身心，增長學(xué)識，感受到了活動的樂趣。所謂“陽春布德澤，萬物生光輝”，相信勃勃的生機、芬芳的花香會喚起同學(xué)們更多的夢想，增強同學(xué)們追求美好未來的動力。</p><p class="ql-block">圖片來源：王悅城</p><p class="ql-block">文字編輯：楊帆、多琪</p><p class="ql-block">審核人：一審：鄭軍</p><p class="ql-block"> 二審：劉海龍</p><p class="ql-block"> 三審：潘延國</p>