<p class="ql-block ql-indent-1">有人說“何為春風(fēng)？”“繁花、綠茵、凍水初融”；那對于老師來說何為教師呢？在老師的眼里大抵便是“教書、育人、潤物無聲”。家訪，是愛與愛的傳遞，是心與心的溝通，是做好教學(xué)和班級管理的重要手段。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地搭建家校溝通橋梁，實現(xiàn)家校共育，四月份以來，黃集實驗小學(xué)開展了家訪活動。學(xué)校六年級組的老師們利用下班休息時間，推開一扇扇家門，架起一座座心橋，用愛的腳步丈量家訪之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每到一家，教師都詳細(xì)詢問孩子在家的生活情況、完成作業(yè)情況，并和家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，鼓勵家長做孩子的表率和孩子一起成長。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師家訪了解了六年級學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。并及時向家長反映學(xué)生在校表現(xiàn)，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、價值觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動拉近了老師和家長間的距離，獲得了不少家長的暖心好評，也讓老師們對本學(xué)期工作開展更有信心。六年級組的老師們也將繼續(xù)做好家校溝通，引導(dǎo)家庭增強(qiáng)責(zé)任意識，提高家長對學(xué)生成長發(fā)展的重視程度和參與度，家校合力，共同守護(hù)孩子健康成長。</p>