<p class="ql-block"> 為了更好地提高課堂教學(xué)有效性與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高。2023年4月份，在東岳村小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)，語(yǔ)文教研活動(dòng)，活動(dòng)是聽評(píng)康俊平老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)課程《小數(shù)與單位的換算》和聽評(píng)霍東興老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)課程巜蜜蜂》。</p> <p class="ql-block"> 康俊平老師給我們顯示了單位的換算，換算這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，康老師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種形式鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 霍東興老師執(zhí)教的《蜜蜂》，讓孩子們了解了蜜蜂的獨(dú)特之處，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，整節(jié)課學(xué)生積極參與課堂，課堂氛圍較好，很好地展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，課堂層層推進(jìn)，注意落實(shí)核心素養(yǎng)。老師自?身基本功扎?實(shí)，教態(tài)自?然大方，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造了?愉悅和諧的學(xué)習(xí)?氛圍。</p> <p class="ql-block">以研促教，智慧前行。老師們深入本年級(jí)課本，展開交流討論，在商討中老師們理清了新學(xué)期的教研新思路，明確了教研的目標(biāo)和方向，真正做到了研中思、思中悟、悟中行。</p>