<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，全面提升核心素養(yǎng)。同時(shí)，《義</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">務(wù)</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，革命文化是課程內(nèi)容的三大主題之一，而革命傳統(tǒng)教育題材本身具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，小學(xué)生由于時(shí)空的隔閡，與教材存在天然的理解鴻溝，因此在教學(xué)過(guò)程中教師要牢牢把握不同教材及教材不同冊(cè)次之間彼此勾連的潛隱體系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 六年級(jí)下冊(cè)第四單元的綜合性學(xué)習(xí)“奮斗的歷程”板塊是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材的新增內(nèi)容，較為強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐，在該主題內(nèi)容下就集中表征為革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)化于心、外化于行，這就要求我們教師牢固樹(shù)立整體性的教學(xué)觀念，關(guān)注環(huán)節(jié)推進(jìn)的循序漸進(jìn)。在閱讀方面，要求學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)過(guò)的閱讀方法對(duì)閱讀材料進(jìn)行解析；在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，學(xué)生可自主搜集、和同學(xué)們合作制作一本小詩(shī)集，共同研讀紅色詩(shī)詞；最后使得學(xué)生能夠選擇合適的材料和方式表達(dá)自己的心愿，讓學(xué)生從革命精神中感知責(zé)任使命，在體驗(yàn)語(yǔ)言文字中學(xué)習(xí)閱讀表達(dá)，從而提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 三小六（1）班的孩子們?cè)谡Z(yǔ)文老師的策劃和指導(dǎo)下，孩子們?cè)谧灾鲄⑴c“紅色故事閱讀分享會(huì)、制作閱讀卡、創(chuàng)作紅色小詩(shī)集、分享紅色詩(shī)詞、寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿”等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展了主題學(xué)習(xí)成果分享活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">精彩紛呈的閱讀分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 百年初心波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的關(guān)鍵，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。在閱讀分享會(huì)上，孩子們回憶了小學(xué)課程中學(xué)過(guò)的多種閱讀方法，分享了在材料中讓自己感動(dòng)的人和事，交流了自己閱讀的收獲與啟迪，大家熱烈交流，氣氛融洽。聽(tīng)，孩子們用稚嫩的聲音演繹著這一個(gè)個(gè)故事——</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">別具一格的閱讀卡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子們閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，了解革命歷史事件，學(xué)習(xí)英雄人物英勇事跡，一起重溫了那崢嶸的歲月。同時(shí)，孩子們根據(jù)所讀、所感、所悟，積極搜集素材，精心構(gòu)思，一文一字的書(shū)寫(xiě)、一絲一縷的彩繪、一詩(shī)一句的摘錄皆來(lái)自孩子們對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">紅色詩(shī)詞分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “砍頭不要緊，只要主義真?！薄安坏介L(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。讓我們一起查找資料，搜集紅色詩(shī)詞，感受其中蘊(yùn)含的深厚的革命情懷吧！一首首紅色詩(shī)詞，記錄了黨和人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。搜集紅色詩(shī)詞，孩子們感受到其中蘊(yùn)含的深厚的革命情懷。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">制作小小詩(shī)詞集</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">暢聊小心愿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 榜樣在前，孩子們也當(dāng)以自己的滿腔熱情，以不墜青云之志，努力提升自己。心存夢(mèng)想的人，才會(huì)迎難而上，孩子們對(duì)生活充滿了無(wú)限的想象和期盼，他們用手中的筆記暢談自己“小小的心愿”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在本次一系列項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，有位孩子這樣說(shuō)：“我們跨越時(shí)空的隧道，穿越時(shí)空之門(mén)，追尋著革命英雄的腳印，感受了黨的奮斗歷程，感受到了革命者百折不撓的精神，這次活動(dòng)給即將畢業(yè)的我們又增添了一抹回憶?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 追尋先輩的足跡，奮斗永無(wú)止境！千秋忠烈，百世遺芳，血色山河！本次活動(dòng)孩子們重拾崢嶸歲月的記憶，重溫革命歷史歲月的情懷，倍感今天的幸福生活來(lái)之不易。作為青少年一代，他們必將懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。</b></p>