<p class="ql-block"> 這激烈的交流場面，你是否會為之震撼？這忘我的指導神情，你是否會莫名感動？這熱切的分享激情，你是否會激動澎湃？這熱烈的評、析、品、悟正是教學教研視導工作的過程與收獲。讓我們一起欣賞：局教研室對褚河街道中心學校教學教研常規(guī)視導工作的全程吧！</p> <p class="ql-block"> 4月23日，禹州市教體局教研室視導組對褚河街道中心學校進行了教學教研常規(guī)視導工作。上午8點，局教研室王高峰主任帶領(lǐng)各科教研員一行應(yīng)我校賀林兵校長邀請冒雨到來。</p><p class="ql-block"> 此次視導工作分為：課堂教學常規(guī)視導；學生學習常規(guī)檢測；教學教研常規(guī)檢查。</p> 課堂教學常規(guī)視導 <p class="ql-block"> 局教研室領(lǐng)導分成8個視導小組根據(jù)課程安排深入課堂，進行課堂教學常規(guī)視導。選擇了七年級4學科，八年級4學科，九年級8學科，涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、道德與法治等學科內(nèi)容。對每節(jié)課堂聽、評、析、導。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">?聽課環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">?評課指導</b></p><p class="ql-block"> 一對一交流，面對面分析。授課教師談教學設(shè)計、教學理念、授課感受、課后反思。教研員幫助評析優(yōu)劣、輔導指正、分享經(jīng)驗、重新構(gòu)思、提出要求希望。場面熱烈，聊談暢快，氣氛歡愉。一次心與心的碰撞，一回誠與誠的交談，一場歡快的工作，一筐滿滿的收獲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文組：教研員王中美老師指導胡曉麗老師的語文課</p> <p class="ql-block">數(shù)學組：教研員朱小麗老師給張玉潔和張超源老師指導數(shù)學課</p> <p class="ql-block">道德與法治組：教研員劉盼老師給化留記老師指導道法課</p> <p class="ql-block">英語組：教研員郭亞兵老師給陳陽老師指導英語課</p> <p class="ql-block">物理組：教研員靳運峰老師給張璐和姚澤基老師指導物理課</p> <p class="ql-block">化學組：教研員喬沂麗老師給李炎和侯蘇晗老師指導化學課</p> <p class="ql-block">生物組：教研員徐晉升老師給楊婉瑩和蔣田田老師指導生物課</p> <p class="ql-block">歷史組：教研員陳水飄老師給呂麗楊老師指導歷史課</p> 學生學習常規(guī)檢測 <p class="ql-block" style="text-align:center;">提問名著閱讀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">檢測經(jīng)典名篇背誦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">查看學生現(xiàn)場書寫</p> 教學教研常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 視導小組對我校教學教研常規(guī)工作進行了檢查，根據(jù)“教育教研常規(guī)視導量化表”要求抽查了教師教案、班子成員聽課記錄、教研活動情況、作業(yè)批改情況、特色作業(yè)落實、課后延時開展情況、九年級中招備考方案等有關(guān)教學常規(guī)工作。</p> 視導反饋總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，各位視導組領(lǐng)導就我校教學教研常規(guī)視導情況進行分項反饋評價。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研室王高峰主任評價學生背誦情況：</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">七、九年級學生背誦情況良好，重視了經(jīng)典名篇名句的背誦；建議八年級學生名著閱讀要加強。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研員王中美評價學生作文及名著閱讀情況：</b>七八年級學生作文次數(shù)及教師批改良好；建議學生寫作文不要用修正帶，教師把等級評價改換成分數(shù)評價。名著閱讀方面：七年級名著閱讀老師有不錯的指導，九年級的真題、專題、人物分析都做得很好；建議八年級下冊經(jīng)典常談加強。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研員郭亞兵評價：</b>“從楊麗敏老師的英語課堂上我看到了希望！這節(jié)課可以作為英語語法示范課，進一步打磨展示?！?lt;/p><p class="ql-block">綜合實踐活動方面：學校活動充分，形式多樣。建議實踐活動從課程、教材、課表、主題等方面，全面要求形成完整體系。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研員靳運峰評價：</b>學校的“一課一研”搞得不錯，尤其是增加了對新課標的研學。作業(yè)建議：多布置開放性、拓展型作業(yè)，注重育人價值，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">王高峰主任總結(jié)會議：</b>全體老師學習研究“常規(guī)視導量化表”，以課堂教學為重點，以教學教研為導向，推動提升教學質(zhì)量。讓部分教師，尤其青年教師研磨成長，由點到面帶動學習、共享，解決教學實際問題。褚河街道中心學校新校舍、新面貌，師生人數(shù)多，地域位置優(yōu)越重要，學校教育質(zhì)量的發(fā)展要與之匹配。希望把這次視導建議從理論落實到實踐，落地生根發(fā)芽。希望咱褚河中心學校堅守初心，砥礪前行謀發(fā)展，一定會有美好的未來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聽課評課誠指導，分享交流心相映。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">檢測學生針對強，親切詢問探實情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研常規(guī)落實真，檢查結(jié)果慰人心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">反饋總結(jié)提建議，提升質(zhì)量展希望。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“視”輔教研做引領(lǐng)，“導”助教學謀發(fā)展。</p><p class="ql-block">褚河街道中心學校全體教師將以此次“視導”為契機，繼續(xù)真抓實干搞教學，深入探索教學教研模式，開拓創(chuàng)新教學改革，為我校教育教學質(zhì)量提升筑牢根基，加速進程。</p><p class="ql-block"> 感謝市教體局教研室視導組領(lǐng)導不辭辛苦、不吝指導！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——————END——————</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活動組織：黃媛媛、劉曉東</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖片來源：各組負責領(lǐng)導</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖文編輯：邢俊芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審 核：賀林兵</span></p>