<p class="ql-block"> 為進 一步在學校及家庭間營造“ 多讀書、讀好書、好讀 書 ”的濃厚氛圍，全面推進閱讀工作，助力我校教育高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的通知要求，我校結合實際，于2023 年4月開展了“ 閱 ”見書香致遠 ·“讀 ”啟智慧人生主題閱讀活動。</p> <p class="ql-block"> 書中有光亮，可以燭照我們的心靈，書中有天籟，讓我們回到天然的懷抱，書中有甘露，浸潤我們幸福成長。此次主題閱讀活動，我校根據(jù)孩子們的年齡特征，對不同年級設置了不同的閱讀方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一二年級：親子閱讀</b></p> <p class="ql-block"> 親子閱讀不僅增加了孩子的知識，還增進父母與孩子之間的情感交流，及時了解孩子的心理活動，進行有益的正面引導，可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心健康。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三年級：美文誦讀</b></p> <p class="ql-block"> 誦讀可以激發(fā)激情，提升自信心，反復誦讀可以增加孩子的膽量，使孩子變得大氣、大方。 特別是在集體誦讀時可以相互壯膽，進而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。</p> <p class="ql-block"> 孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習慣。邊讀邊記，精美的詞語、句子、段落都要摘抄下來細細品味。看到有意思的地方還會和小組成員們交流一下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四年級：趣味答題</b></p> <p class="ql-block"> 趣味答題環(huán)節(jié)包含生了活常識、謎語、詩詞填充、腦筋急轉彎等答題內(nèi)容的游戲，讓孩子們在娛樂中增長了知識。將“閱讀”與“趣味”貫穿始終，充分調(diào)動了孩子們的積極性，在活動中收獲快樂，在快樂中收獲知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五年級：閱讀手抄報</b></p> <p class="ql-block"> 從小讀名著，再進行思考，對小孩子有著非常重要的影響。他們通過這些名著去認識、感知世界，能明白很多我們希望他們明白的人生道理，讓他們自己從名著中去感悟，比我們的說教更有效率。</p><p class="ql-block"> 五年級的孩子們在老師或家長的幫助下，收集相關資料，再做集中整理，分類編輯，完成一幅幅精彩的手抄報。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">六年級：分享閱讀故事</b></p> <p class="ql-block"> 閱讀分享可以將自己讀書時獲得的知識感受與別人一起分享，也可以聽別人從書中獲得的知識思想，可以讓自己發(fā)現(xiàn)自己沒有注意到的書中的問題。</p> <p class="ql-block"> 此次主題閱讀活動的開展，深受學生喜愛。不僅進一步拉近了學生與閱讀的距離，幫助學生養(yǎng)成"好讀書，讀好書"的習慣，更重要的是通過這些活動，讓每一個孩子都能享受到閱讀的樂趣，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓閱讀滋養(yǎng)他們的心田。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">文字：楊曉雪<br></p><p class="ql-block">審核：夏自媛<br></p>