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【本真閱讀】長(zhǎng)葛二小陳堯校區(qū)整本書(shū)閱讀“小故事大道理”——《中國(guó)古代寓言故事》《伊索寓言》

遇見(jiàn)最美

<p class="ql-block">寓言是一扇窗子,展現(xiàn)美好遼闊的視野。</p><p class="ql-block">寓言是一灣清流,洗滌疲憊塵垢的心靈。</p><p class="ql-block">寓言是一道盛宴,與朋友共享人生智慧。</p><p class="ql-block">寓言是一座燈塔,給迷途的人指引方向。</p><p class="ql-block">寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。</p> <p class="ql-block">  大家以前一定讀過(guò)《井底之蛙》和《烏鴉喝水》這些故事吧。</p> <p class="ql-block">  這些故事篇幅短小,但是蘊(yùn)含著深刻的道理。</p><p class="ql-block"> 你知道嗎,上面提到的兩個(gè)故事分別出自人們熟知的中國(guó)古代寓言和伊索寓言。</p><p class="ql-block"> 今天,就讓我們一起走進(jìn)這兩種寓言吧!</p> <p class="ql-block">  中國(guó)古代寓言:凝結(jié)著中華民族的智慧,題材廣泛,形式活潑,讀起來(lái)輕松有趣,又發(fā)人深省。我們?nèi)昙?jí)下學(xué)期要學(xué)的《守株待兔》就屬于中國(guó)古代寓言喲!</p> <p class="ql-block">  伊索寓言:包含很多古希臘的民間故事,就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)。漫步其中,我們會(huì)看到“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的狐貍,會(huì)遇到“咬死救命恩人”的蛇 ...</p> <p class="ql-block">  高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們利用寶貴的時(shí)間,靜下心來(lái)去閱讀吧!</p> <p class="ql-block">  《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,書(shū)中的故事篇幅短小,形式不拘,文字凝練,飽含哲理,充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富想象,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。不少寓言簡(jiǎn)潔客觀(guān)地?cái)⑹鐾暌粋€(gè)故事后,以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地把地揭示蘊(yùn)含的道理,顯淺易懂,特別適合小學(xué)生閱讀。</p> <p class="ql-block">  小伙伴們讀得可真認(rèn)真,相信你們一定被一個(gè)個(gè)有趣的寓言故事吸引了,小故事大道理,從中我們也明白了許多道理,快來(lái)看看我們的閱讀展示吧!</p> <p class="ql-block">  《伊索寓言》大量地成功地運(yùn)用了擬人化的手法。如《狼和小羊》、《烏龜和兔子》、《狐貍和葡萄》等等,由于擬人化手法的成功運(yùn)用,一些動(dòng)物故事在長(zhǎng)期流傳中形成了典型形象的一般特性,如兔子膽怯,狼貪婪,狐貍狡猾等等。但我們?cè)谧x《伊索寓言》的時(shí)候,卻不能用一成不變的眼光來(lái)看待以不同面目出現(xiàn)的同一動(dòng)物的擬人化形象。如《狐貍和山羊》中的狐貍是一個(gè)狡猾的形象,但《狐貍和豹》中的狐貍則是心靈美的體現(xiàn)者。因此,在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),不能僅僅著眼于生動(dòng)有趣的故事情節(jié),更應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際細(xì)細(xì)體會(huì)故事中蘊(yùn)含的寓意,從而有所感悟,有所收獲。</p> <p class="ql-block">  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。這些古訓(xùn)都告訴我們要多讀書(shū),只有讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制 閆志勇</p><p class="ql-block">攝影 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">審核 婁紅濤</p><p class="ql-block">編輯 張培娜</p>

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