<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班孩子即將進入小學，從幼兒園到小學，標志著一個新階段的開始，幼小銜接對孩子非常重要，如何做好“幼小協(xié)同，科學銜接”的工作，以促進幼兒身心發(fā)展，保證基礎教育質量的提高，這是幼兒園和家長共同關注的問題。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長的困惑</p><p class="ql-block">到了大班，“幼小銜接”已經(jīng)成為幼兒園大班家長最關心的問題。在這一特殊時期，相信家長們都有許多困惑：我的孩子能否順利從幼兒園過渡到小學生活？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怎么幫助孩子進行前書寫練習呢</p><p class="ql-block"> 今天我們一起來聊一聊如何做好“幼小銜接”中的前書寫準備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">01.養(yǎng)成良好的書寫習慣</p><p class="ql-block"> 老師、家長都要按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿標準指導幼兒書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣?？删幱變喝菀捉邮艿摹⒗世噬峡诘膬焊?，來督促幼兒養(yǎng)成良好的書寫習慣，如 兒歌：</p><p class="ql-block">寫字姿勢</p><p class="ql-block">小朋友們要記牢，</p><p class="ql-block">寫字姿勢很重要。</p><p class="ql-block">寫字時，腳放平。</p><p class="ql-block">頭不歪來身坐正。</p><p class="ql-block">手離筆尖一寸遠，</p><p class="ql-block">眼離本子一尺遠。</p><p class="ql-block">胸離桌子一拳頭，</p><p class="ql-block">寫出字來真好看。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">02.認識書寫工具</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的方向感，對上下、左右、中間、旁邊、正反面有明確的意念。認識各種常見的筆，以及這些筆的功能；認識各種常見的書寫的本子，并以自身為中心辨別上、下、前、后、左、右。如：用活動《小動物住旅館》認識田字格，（橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">03利用有趣的內(nèi)容</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（1）心情日歷</p><p class="ql-block"> 鼓勵孩子將今天發(fā)生的開心的、有趣的、難過的事情用書面語言記錄下來，做成一本“心情日歷”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）畫故事</p><p class="ql-block">可以讓孩子用寫寫畫畫的方式講一個聽過的故事，或者描述家人或某一事物的本領。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接我們在行動</p><p class="ql-block">幼兒園的“前書寫”活動是幼兒正式書寫之前的活動，是通往幼兒正式書寫的橋梁，是幼兒發(fā)展不可忽略的重要階段。我們不僅可以從幼兒的前書寫作品中去解讀幼兒的行為與情感，還可以通過前書寫的練習為幼兒進入小學階段的正式書寫打下堅實的基礎。讓我們家園攜手，科學做好大班幼兒入學準備</p>