<p class="ql-block"> 中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,中國(guó)古典詩(shī)詞濃縮了幾千年的歷史, 以其獨(dú)特的語(yǔ)言、節(jié)奏和韻律經(jīng)久不衰,是我國(guó)古典文學(xué)中的精華 ,是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶 。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實(shí)關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部署要求,根據(jù)《利通區(qū)開元小學(xué)“新時(shí)代好少年”主題讀書展示活動(dòng)方案》,4月24日下午二年級(jí)以開展“吟誦詩(shī)詞,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">古人說不讀詩(shī)詞,不足以知春秋歷史;不讀詩(shī)詞,不足以品文化精粹;不讀詩(shī)詞,不足以感天地草木之靈 ;不讀詩(shī)詞,不足以見流彩華章之美。二6班第一個(gè)上場(chǎng)給大家?guī)砹恕洞蠹乙黄鸨彻旁?shī)》。</p> <p class="ql-block">穿越時(shí)空的隧道,我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光,從“小時(shí)不識(shí)月, 呼作白玉盤”的凝月遐想:“明月松間照,清泉石上流”的賞月聽風(fēng);“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的寄月思鄉(xiāng),到“凌云壯志懷心中,浩蕩乾坤擔(dān)肩上"的望月勵(lì)志四個(gè)篇章,縱有千古,氣勢(shì)宏大,我們?cè)诮?jīng)典中徜徉,在潛移默化中陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大理想,讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天,讓我們歌唱祖國(guó)的未來會(huì)更好。二(2)班給我們帶來了視覺盛宴《追月》</p> <p class="ql-block">春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,詩(shī)中有四季,四季都是詩(shī),二5班美文誦讀《詩(shī)韻四季》,讓古韻的馥郁芬芳永流傳。</p> <p class="ql-block">四季的詩(shī)不一樣,四季的風(fēng)也是不同的,它們各有各的特點(diǎn).春天的風(fēng)輕柔舒緩,夏天的風(fēng)無(wú)比悶熱,秋天的風(fēng)清新涼爽,冬天的風(fēng)寒冷刺骨。愛,就像風(fēng)一樣,五彩斑斕,無(wú)處不在。二1班帶來的詩(shī)歌朗誦《愛,像風(fēng)一樣》。</p> <p class="ql-block">高樓獨(dú)上,仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,一股碧血丹心的報(bào)國(guó)氣息迎面而來,筆筆有情,字字生輝。二4班給大家?guī)砹俗屓藷嵫序v的《滿江紅》詩(shī)朗誦!</p> <p class="ql-block">臺(tái)上的同學(xué),表演的很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué),同樣聽得認(rèn)真,和老師互動(dòng)的也非常積極</p> <p class="ql-block">詩(shī)詞好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;詩(shī)詞如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀詩(shī)吧,趁大好時(shí)光!朗朗詩(shī)聲中,開元學(xué)子跨越千古,個(gè)個(gè)都是小詩(shī)仙。日讀古詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。吟誦經(jīng)典 ,讓民族精神在我們的血脈中流淌 ;吟誦經(jīng)典 ,讓華夏文化撐起我們的脊梁。和開元學(xué)子一起讀詩(shī)吧,與經(jīng)典同行,與詩(shī)詞相約。愿中華五千年文化的血脈永遠(yuǎn)傳承 !</p>