南岳完小六1班研學(xué)實(shí)踐活動(dòng) <p class="ql-block">1700多年前，在東漢某個(gè)書(shū)院里的一名學(xué)生，手托著下巴，皺著雙眉，拿著厚重的竹簡(jiǎn)、木牘開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不久以后蔡倫改良造紙術(shù)，讓書(shū)寫(xiě)從此變成輕松、愉悅。</p><p class="ql-block">帶著對(duì)蔡倫和造紙術(shù)的種種好奇，南岳完小六1班的孩子們開(kāi)始了她們的“匠心啟傳承、研學(xué)尋風(fēng)雅”研學(xué)實(shí)踐之旅。</p> 我們出發(fā)啦 <p class="ql-block">期待了好幾天的研學(xué)之旅開(kāi)始啦，大家邁著歡快的步伐，哼著動(dòng)聽(tīng)的歌……</p> <p class="ql-block">大巴車(chē)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，比心、比“year”，比比誰(shuí)笑得更甜？</p> <p class="ql-block">來(lái)來(lái)來(lái)，給大家唱首歌，讓坐車(chē)的時(shí)間顯得不那么漫長(zhǎng)吧。</p> 蔡倫紀(jì)念園 <p class="ql-block">“鋪?zhàn)鲿?shū)山記國(guó)魂，質(zhì)輕顏白性情真。耒陽(yáng)紙圣傳中外，千古功勛說(shuō)蔡倫。”</p><p class="ql-block">蔡倫，字敬仲，東漢桂陽(yáng)郡人。他總結(jié)以往的造紙經(jīng)驗(yàn)，革新造紙工藝，改進(jìn)了造紙述，制成“蔡侯紙”。他的造紙術(shù)對(duì)人類(lèi)文化的傳播和世界文明的時(shí)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，千百年來(lái)備受人們的尊崇。</p> <p class="ql-block">穿上漢服，來(lái)到蔡倫墓前，敬獻(xiàn)花籃。</p> 百步穿楊 <p class="ql-block">譚老師vs男同學(xué)vs女同學(xué)射箭比賽，你們猜猜，誰(shuí)會(huì)勝出呢？</p> <p class="ql-block">看樣子同學(xué)們平時(shí)沒(méi)少玩街邊打氣球和打槍游戲，姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)到位，不少同學(xué)正中靶心呢。</p> 投箭入壺 <p class="ql-block">投壺是古代士大夫宴飲時(shí)的一種投擲游戲，也是一種禮儀。中多著勝，負(fù)者飲。</p><p class="ql-block">哈哈，要是在古代，個(gè)別同學(xué)怕是要喝個(gè)酩酊大醉了。</p> 津津有味 <p class="ql-block">玩了一上午，中餐開(kāi)始啦！色香味俱全的菜品，大家一頓狼吞虎咽。吃飽肚子。下午有更有趣的等著大家呢！</p> 印刷術(shù) <p class="ql-block">印刷術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一，是一種古老而偉大的文化傳統(tǒng)。親手編制一個(gè)竹簡(jiǎn)，印上自己的名字和美好愿景。</p> 造紙術(shù) <p class="ql-block">重頭戲來(lái)了！紙博物館里，在古法造紙傳承人的演示下，大家紛紛化身古代學(xué)子，仿佛穿越時(shí)空，體驗(yàn)了一番古法造紙。</p><p class="ql-block">不愧是一直讓國(guó)人引以為傲的四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，蔡倫的智慧不容小覷！</p> 載歌載舞 <p class="ql-block">晚上的文藝晚會(huì)，大家主動(dòng)上臺(tái)，亮出自己的拿手好戲，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷。</p> 酣然入夢(mèng) <p class="ql-block">玩了一天，到酒店啦，美美睡上一覺(jué)，明天同樣值得期待哦。</p> 繪制團(tuán)扇 <p class="ql-block">團(tuán)扇，具有中國(guó)獨(dú)有的含蓄溫婉，有團(tuán)圓、美好之意。繪制一把獨(dú)特氣質(zhì)的團(tuán)扇。</p> 蔡倫竹海 <p class="ql-block">蔡倫竹海果然名不虛傳，這里環(huán)境幽靜，翠竹如海。登上36米的觀海樓，萬(wàn)畝竹海盡收眼底。還有全球聞名的上堡晶礦和扁體古魚(yú)化石，號(hào)稱(chēng)“竹海三絕”。真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！</p> <p class="ql-block">返程的路上，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，也許他去到了東漢時(shí)期，與蔡倫一起研究造紙；也許她去了更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，發(fā)明了高科技紙……</p><p class="ql-block">研學(xué)結(jié)束了，但美好的人生才剛剛開(kāi)始，孩子們也將背上行囊，踏上新的征程。</p>