臥龍小學(xué)綜合組“講三課”活動總結(jié)華沙 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，我校積極開展“講三課”活動，為教師提供了展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會，營造良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。綜合組每位教師都積極參與到“講三課”活動中來。</p> <p class="ql-block"> 馮珺夢老師在三年級一班為我們帶來了一堂精彩的公開課。馮老師教授的是三年級下冊PEP英語Unit5 Do you like pears? PartA Let’s learn & Let’s do.</p> <p class="ql-block"> 華沙老師講授的是四年級Unit My clothes A部分單詞課，learn通過Sarah和Amy逛服裝店的情景，呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。此情境是與學(xué)生的實(shí)際生活相關(guān)的話題很能引起學(xué)生的興趣。Let's do是個綜合運(yùn)用活動，用于操練ALet'slearn所學(xué)單詞。</p> <p class="ql-block"> 朱曉悅老師教授的是五年級第四單元PartB Let's talk，朱老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際場景，為學(xué)生語言的運(yùn)用搭建一個平臺，采用整體教學(xué)模式學(xué)習(xí)對話，學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時就會如魚得水。</p> <p class="ql-block"> 秦夏蘭老師為我們帶來的是五年級Unit5PartA單詞課，秦老師充分發(fā)揮自己的能力與特長，不論是從課堂活動設(shè)計(jì)，還是作業(yè)作業(yè)布置等等，都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> “跳山羊”是體操教學(xué)課程中的一項(xiàng)體育技能。</p><p class="ql-block"> 看！鄒老師站在訓(xùn)練保護(hù)墊邊為孩子們保駕護(hù)航，鼓勵學(xué)生們勇敢的跳過跳箱。</p> <p class="ql-block"> 楊詩語老師教授的是四年級《知更鳥的歌》一課，楊老師用肢體語言作為指導(dǎo)，手勢的高低提醒學(xué)生演唱時的音高音準(zhǔn)，以學(xué)生為主體，學(xué)生自主演唱，培養(yǎng)學(xué)生從淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)與演唱，并能夠在歌曲演唱中表達(dá)自己的情緒。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，課后及時進(jìn)行評課。大家各抒己見，集思廣益，氣氛熱烈，不時碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)研討活動，通過備課、聽課、評課，各位老師提出問題，大家一起解決問題，不斷探討和學(xué)習(xí)，綜合組每位成員都深感受益匪淺。相信在未來的教學(xué)過程中，老師們會繼續(xù)深抓教研，為提升教育教學(xué)質(zhì)量作出更大的努力。</p> 老師學(xué)生單詞三課學(xué)習(xí)演唱活動教研評課課堂教學(xué)