綏小? 二年一班? 讀書階段回顧 <p class="ql-block">每個(gè)生命都會(huì)綻放不一樣的色彩，或熱烈，或淡雅，尊重每一種姿態(tài)，守護(hù)每一個(gè)不同。冰心說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我的小可愛們，又長大了一歲。讀書之旅，又增一載。</p> <p class="ql-block">小可愛們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，閱讀童謠時(shí)的奶聲奶氣，依稀回蕩在耳畔！春去秋來，又一載，稚嫩的臉龐添了幾絲成熟。</p> <p class="ql-block">多么美好的世界，多么美好的親子共讀時(shí)光！世界為誰而存在？世界為你我存在！</p> <p class="ql-block">《一起長大的玩具》記錄美好的童年！越來越自信的寶兒。</p> <p class="ql-block">《七色花》多么接地氣的分享，不是東北人都不懂什么叫“霍霍了”，東北話十級(jí)水平的娃兒??????</p> <p class="ql-block">讀書分享，分享內(nèi)容，分享所感所得，順暢流利的表達(dá)，源自于讀書獲得的自信。</p> <p class="ql-block">讀與寫，如雙生花，同根同源，又彼此成全。讀是寫的積淀，寫是讀的果實(shí)。稚嫩的筆觸，流淌著內(nèi)心的波瀾。</p> <p class="ql-block">或是題目不同，或是語言生動(dòng)，有趣！</p> <p class="ql-block">給他們一個(gè)場景，還給你一份驚喜</p> <p class="ql-block">源于生活的素材，加上詞匯的積累，生活篇水到渠成。</p> <p class="ql-block">展開想象，體驗(yàn)友情的美好</p> <p class="ql-block">編撰小童話，初見雛形</p> <p class="ql-block">接下來，小可愛們要?jiǎng)庸P開始寫讀書記錄卡啦！積累詞匯，賞析名句，記錄讀書感受，都將成為讀書歲月的痕跡！</p> <p class="ql-block">不要抱怨讀書的苦，那是你看世界的路！愿我的小可愛們，讀書明理，歲月留痕，勾勒未來美好的藍(lán)圖！</p>