凝心聚力眾行致遠(yuǎn) ——農(nóng)場(chǎng)小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

安定學(xué)區(qū)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

班主任是學(xué)生工作的具體執(zhí)行者以及落實(shí)者，班主任工作的成效直接關(guān)乎著學(xué)生能否在學(xué)校健康成長(zhǎng)。出于新時(shí)代發(fā)展的需要，班主任的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提升班主任帶班智慧，創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)形式，促進(jìn)班主任自身發(fā)展，農(nóng)場(chǎng)小學(xué)于4月24日中午召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本次會(huì)議由政教主任李瓊瑩主持，三年級(jí)班主任袁娟麗做班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享介紹。 思想在碰撞中升華，智慧在交流中成長(zhǎng)。袁娟麗老師在交流分享中首先暢談了自己于本月21日，22日在岳陽(yáng)市東方紅小學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟：主題班會(huì)課與微班會(huì)課是學(xué)校及班主任實(shí)施德育的主陣地，是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀培育的有效途徑。一堂好的班會(huì)課，不僅影響著一個(gè)班集體發(fā)展，更是能觸區(qū)學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在活動(dòng)中得以曉理、共情、喚醒，使班級(jí)德育更具魅力與風(fēng)采。因此，在班級(jí)管理中，班主任要重視主題班會(huì)的重要性，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到主題班會(huì)中，在討論，分析和思考中提高認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到事半功倍的班會(huì)效果。 接著，袁娟麗老師又以“勤”“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”“學(xué)”五字概括了自己多年的帶班經(jīng)驗(yàn)。勤：勤接觸，勤表?yè)P(yáng)；嚴(yán)：嚴(yán)于律己，做好榜樣，嚴(yán)于學(xué)生，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲；細(xì)：細(xì)心，細(xì)思，細(xì)管理；實(shí)：落實(shí)，制定目標(biāo)措施，從實(shí)入手；學(xué)：不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷更新自己的教學(xué)（管理）方法。 他山之石，可以攻玉，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，為的就是努力提高自己的管理能力。在此次交流會(huì)中，各班班主任們認(rèn)真聆聽，用心體會(huì)，積極討論。她們提出自己帶班的困惑，也在本次交流會(huì)中吸取好的經(jīng)驗(yàn)。 李主任從愛心奉獻(xiàn)、精心管理、輟行不殆等方面進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：為人師者，要擔(dān)責(zé)于肩、履責(zé)于行，擔(dān)當(dāng)作為。教師的從教行為要規(guī)范，教師的一言一行要起到表率作用，同學(xué)生，家長(zhǎng)，同事之間的交流與溝通，要講究方法策略，從而使班級(jí)管理更上一層樓，不負(fù)家長(zhǎng)的信賴，不負(fù)眾望。 班主任的工作是平凡的、瑣碎的，但也是豐富的、藝術(shù)的，只要大家用智慧孕育成長(zhǎng)，用希冀放飛理想，用理想與精力的杠桿，撬開成功的大門，就一定能打造一個(gè)溫馨的班級(jí)，成就學(xué)生美好的未來(lái)，也成就自己的人生。