<p class="ql-block"> 4月14日，我班舉行了辯論賽。針對“電腦時代需要練字還是不需要練字和人們通過競能爭取的更大成功還是合作取得更大的成功”的辯題進行辯論。</p> <p class="ql-block"> 本次辯論賽用小組對抗的方式?jīng)Q定正反方，辯手們準(zhǔn)備充分，辯論氛圍激烈。正、反雙方憑借搜集的資料，結(jié)合自身體會，分別從不同角度闡述了自方的觀點。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在辯論過程中，小辯手們旁征博引，妙語連珠，結(jié)合理論與事例，展開了激烈角逐，真是你來我往，唇槍舌劍，誰也不肯退讓分毫。辯手們慷慨激昂，配合默契，精彩的陳述博得同學(xué)們的喝彩，把現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 比賽嚴(yán)格按照陳詞、提問、自由辯論、總結(jié)等程序進行計時、民主評選最佳辯論手。</p> <p class="ql-block"> 本次活動提高了學(xué)生思辨能力，培養(yǎng)團隊精神，提高語言表達能力，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，由于是第一次開展，還有很多不足，比如時間把握不住，超時；搜集內(nèi)容豐富但是不精，不會提煉；其次是不會抓對方言語漏洞來進行反駁，總之今后要多開展，讓孩子們在辯論中成長，提高選手的語言表達、溝通交流以及思辨能力，期待下一次“辯論賽”!讓我們享受“辯論”的魅力，常思常新!</p>