從“課本”到“生活”，在勞動中發(fā)展學生身心；從“認知”到“實踐”，在勞動中回歸教育本真。為了全面推進素質(zhì)教育，使學生樹立正確的勞動價值觀，臨西三中開發(fā)了“勞動教育實踐基地”。 勞動基地位于學校西南角的一片空地，我校以班級為單位劃分勞動實踐活動區(qū)，每班均有一塊勞動基地用來種植常見果蔬。每個班級自行組織勞動實踐活動，為學生提供自然勞作的機會。 學生親自為作物松土，參與種植、澆水、施肥、除草，在勞動實踐中認識各種蔬菜學到知識的同時，也培養(yǎng)了勞動觀念。 在勞動的過程中，學生主動與老師互動，跟環(huán)境互動，在整個種植管理的過程中，通過合作探究解決問題，激發(fā)了學生的勞動熱情，提高了學生的實踐能力。 經(jīng)過師生的共同努力，一塊塊光禿禿的土地增添了些許綠色。同學們也收獲滿滿！ 冉慶福校長表示，孩子們通過動手實踐、出力流汗，可以接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)勞動價值觀和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵孩子們通過勞動來提升道德、增長智慧、強健體魄、涵養(yǎng)美感、手腦并用，做一個德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。