<p class="ql-block"> 為了在“十四五”期間全面推進學(xué)校特色建設(shè)。進一步大力普及推廣乒乓球特色活動，使之成為學(xué)校校園文化的重要內(nèi)容之一，成為學(xué)校對外展示的亮麗的特色名片，長春市第四十八中小學(xué)部根據(jù)學(xué)校乒乓球項目開展的實際情況，以打造乒乓球特色品牌項目為目標，加大軟硬件建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 進一步營造乒乓球文化氛圍，讓校園文化時時刻刻都在影響學(xué)生的發(fā)展，良好的乒乓文化氛圍必然能激發(fā)學(xué)生參與乒乓球運動的興趣。校園文化的設(shè)計是為了宣傳、體現(xiàn)學(xué)校的特色，使每一個走進我們學(xué)校的人第一眼會看到我們的文化底蘊和乒乓氛圍。</p><p class="ql-block"> 1.把學(xué)校吉祥物“吉象”與乒乓球形象有機結(jié)合起來，重新設(shè)計?；?，加入乒乓球元素，使“乒乓球”成為“十四五”學(xué)校特色發(fā)展的象征，體現(xiàn)在學(xué)校方方面面。</p><p class="ql-block"> 2.利用校園墻體、樓體，操場護欄、宣傳欄、體育館進行宣傳。展示乒乓球世界冠軍揮拍瞬間照片，校園乒乓球各項賽事獲獎班級、學(xué)生的照片，校園乒乓球各項賽事活動照片，班級設(shè)立“乒乓球大擂臺”，達到“無聲勝有聲”的良好效果，從處處激發(fā)每個孩子的興趣，樹立榜樣，樹立拼搏精神，從而主動參與到乒乓球運動中去。</p> <p class="ql-block"> 改善乒乓球活動條件。</p><p class="ql-block"> 利用室外教學(xué)樓西側(cè)塑膠跑道和籃球場北側(cè)部分區(qū)域，專門設(shè)立“乒乓球娛樂專區(qū)”，擺放多張乒乓球臺，提供給學(xué)生日常練習(xí)、娛樂使用，在兩側(cè)欄桿和樓體處張貼以乒乓球為主題的宣傳畫，營造氛圍。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生體育課、大課間中午、課后服務(wù)動態(tài)動態(tài)社團期間可以到場地內(nèi)活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生自主活動內(nèi)容設(shè)計</p><p class="ql-block"> 一是活動隊形的設(shè)計</p><p class="ql-block"> 二是活動內(nèi)容的設(shè)計</p><p class="ql-block"> 重點進行乒乓球正反、花樣顛球的練習(xí)。遵循從易到難的原則，練賽結(jié)合的原則，學(xué)生能力因人而異的原則。 </p><p class="ql-block"> A橫板正面顛球：橫板用正手拍面顛球。</p><p class="ql-block"> B橫板反面顛球：橫板用反手拍面顛球。</p><p class="ql-block"> C直拍正面顛球：直拍用正手拍面顛球。</p><p class="ql-block"> D直拍反面顛球：直拍用正手拍面顛球。</p><p class="ql-block"> E正反面結(jié)合顛球：先用球拍正面顛球，然后直接換反面顛球，再換回正面顛球，如此循環(huán)。可以正面一下、反面一下，也可以連續(xù)正面顛幾下，再換反面連續(xù)顛幾下。</p><p class="ql-block"> F正面、拍邊結(jié)合顛球：先用球拍正面顛球，然后用球拍邊磕一下球，由于球拍邊磕球的不確定性增加了顛球的難度。這種顛球既練球感又練反應(yīng)速度和控球能力，非常漲球感。</p> <p class="ql-block"> 開展全校學(xué)生乒乓球正反顛球比賽，為了保證公平、公正，由全員教師參與裁判工作。</p> <p class="ql-block"> 開展學(xué)生花式顛球?qū)Υ虮荣悺?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)校五年二班羅一銘和齊家焓同學(xué)代表寬城區(qū)教育局參加2023年長春市中小學(xué)生乒乓球比賽獲得小學(xué)組團體第四名好成績，為寬城教育爭光，為學(xué)校發(fā)展添彩。這是學(xué)校自“十四五”以來，開展乒乓球運動項目，打造學(xué)校辦學(xué)特色取得的豐碩成果。</p> <p class="ql-block"> 接下來，學(xué)校還將開展乒乓球韻律操比賽和全校性的學(xué)生乒乓球單打比賽，實現(xiàn)群眾性活動和專業(yè)性活動相結(jié)合，掀起校園乒乓球運動高潮。</p> <p class="ql-block">總策劃:徐 微</p><p class="ql-block">策 劃:孔黎明 王雪蓮</p><p class="ql-block">組 織:主題課程部 體育組</p><p class="ql-block">審 核:孔黎明</p>