<p class="ql-block">袁主任從五一小長假布置作業(yè)的三種場景入手，迅速地抓住了所有參訓(xùn)老師的注意力，讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)、運(yùn)用心理學(xué)的重要作用！</p> <p class="ql-block">初中管理中心黃主任要求所有參訓(xùn)老師俯下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正掌握心理教育技能。</p> <p class="ql-block">國家二級心理咨詢師李敏給我們講授專題《中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計與實(shí)施》</p> <p class="ql-block">李敏</p><p class="ql-block">國家二級心理咨詢師</p><p class="ql-block">高級家庭教育咨詢指導(dǎo)師</p><p class="ql-block">洛陽市婦女兒童教育研究會講師團(tuán)講師</p><p class="ql-block">洛陽市婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專家聯(lián)盟成員</p><p class="ql-block">北京新樂土幸福家庭教練</p><p class="ql-block">北京好德時光情緒療愈師</p><p class="ql-block">企業(yè)培訓(xùn)師一級</p> <p class="ql-block">“六愛三感”是我們需要給予學(xué)生和親人的。</p> <p class="ql-block">重視心理健康教育是國家意志。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">習(xí)總書記非常關(guān)注心理健康教育，（其女兒為心理健康專業(yè)），黨和政府非常關(guān)注，心理健康教育是國家意志。</p> <p class="ql-block">河南省教你廳發(fā)布主題為《培育陽光心理，護(hù)航健康成長》的通知，具體指出學(xué)校心理健康課程。</p> <p class="ql-block">重視心理健康教育：國家意志</p><p class="ql-block"> 河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理危機(jī)識別和干預(yù)工作的通知〔2021)-330號</p><p class="ql-block">一、強(qiáng)化合力、多渠道塑造積極心理品質(zhì)</p><p class="ql-block">1.學(xué)校每年至少開展一次家長心理健康講座，增強(qiáng)家?；印Ω鲗W(xué)段半生身心發(fā)展特點(diǎn)，出現(xiàn)的問題和應(yīng)對方法，家長常出現(xiàn)的問題和科學(xué)的教育方法，家長應(yīng)知應(yīng)會。</p><p class="ql-block">2.開設(shè)心理健康教育課（必修課）。有教材、有教師、保證課時。（尤菓是各年級重要節(jié)點(diǎn)（入學(xué)、考試前、后，文理分班)、常出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行防患于未然的內(nèi)容安排。)</p><p class="ql-block">3.建立區(qū)域心理健康輔導(dǎo)中心。配備專兼職心理教育工作者隊(duì)伍，創(chuàng)造條件或依托專業(yè)人員開設(shè)心理健康熱線，心理輔導(dǎo)郵箱等，學(xué)林之問建立心理健康教育王作聯(lián)盟，加強(qiáng)$作交流，學(xué)校要設(shè)立心理輔導(dǎo)信箱（案例）；加強(qiáng)同伴交流種督導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4.設(shè)立班級心理委員、寢室心理委員，定期對其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，及時識別異常行為及時反饋。</p><p class="ql-block">5.醫(yī)教結(jié)合模式，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重心理問題學(xué)生，及時轉(zhuǎn)介。建立跟蹤反饋制度。</p> <p class="ql-block">2022.2.28.河南省教育廳辦公室關(guān)于加強(qiáng)開學(xué)后中小學(xué)生心理健康教育工作的通知</p><p class="ql-block">教辦基〔2022〕45號</p><p class="ql-block">加強(qiáng)學(xué)生心理健康狀況藍(lán)測剛。</p><p class="ql-block">組織心理健康教育活動。學(xué)校要結(jié)合開學(xué)后的實(shí)際情況，通過融入“開學(xué)第一課”、心理健康教育</p><p class="ql-block">課心理講座、班會課、團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑，面向全體學(xué)生開展愛生命愛生活愛學(xué)習(xí)主題</p><p class="ql-block">教育，幫助學(xué)生掌握簡便有效、</p><p class="ql-block">容易操作的心理調(diào)適方法。</p><p class="ql-block">提供及時有效的心理輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">針對學(xué)生可能的心理困擾和行為問題進(jìn)布團(tuán)體輔導(dǎo)；對存在心理危機(jī)問</p><p class="ql-block">題的學(xué)生要根據(jù)心理狀況及時帥以疏導(dǎo)和干預(yù)，重點(diǎn)關(guān)注貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生與畢業(yè)年</p><p class="ql-block">級學(xué)生；對有嚴(yán)重心理危機(jī)的生，要及時通知其家長，協(xié)助家長做好教育、疏導(dǎo)、監(jiān)控王作，按有關(guān)</p><p class="ql-block">規(guī)定及時轉(zhuǎn)介給相關(guān)心理診治部門進(jìn)行診治，要健全跟蹤反饋機(jī)制，堅決防止極端事件發(fā)生。</p><p class="ql-block">營造良好氛圍，落實(shí)全員青人機(jī)制。</p><p class="ql-block">構(gòu)建和諧校園文化環(huán)境積極開展家校溝通工作。</p> <p class="ql-block">2022年6月省教育廳關(guān)于印發(fā)</p><p class="ql-block">干預(yù)工作實(shí)施方案》的通知</p><p class="ql-block">《河南省中小學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)</p><p class="ql-block">1、縣級教育部門全面建立區(qū)城性的中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心創(chuàng)造條件開通或依托權(quán)威24小時心理援助熱線。關(guān)于</p><p class="ql-block">2、每所中小學(xué)校按學(xué)段至少配備1名有專業(yè)背景、方法和經(jīng)驗(yàn)的專職心理健康教師。</p><p class="ql-block">各省轄</p><p class="ql-block">3、開齊開足學(xué)校心理健康教育課程。</p><p class="ql-block">現(xiàn)為</p><p class="ql-block">卻發(fā)給</p><p class="ql-block">4、學(xué)生心理健康核心知識知曉率達(dá)到100%。</p><p class="ql-block">5、學(xué)校心理輔導(dǎo)室配備率達(dá)到100%。</p><p class="ql-block">6、全面開展學(xué)生心理健康測評工作。4、6年級以上每年</p><p class="ql-block">測評。</p><p class="ql-block">7、建立“一生一策”心理成長檔案；分類制定心理健康</p><p class="ql-block">教育方案。</p> <p class="ql-block">課間小游戲：抓手小游戲:烏龜與烏鴉，歡聲笑語中的輕松與愉悅，滲透著成功因素的合理歸因。</p> <p class="ql-block">1.心理健康教育課程是種“活動課程”。</p><p class="ql-block">>它沒有向?qū)W生系統(tǒng)傳授心理學(xué)知識的要求</p><p class="ql-block">>它是充滿彈性的，可以根據(jù)學(xué)校自己的教育哲學(xué)思想自主進(jìn)行開發(fā)，重在體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)生對課程多元化和個性化的需求。</p> <p class="ql-block">2．心理健康教育課程是一種“發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)”。</p><p class="ql-block">>輔導(dǎo)的功能是發(fā)展和預(yù)防</p><p class="ql-block">>輔導(dǎo)對象是全班學(xué)生</p><p class="ql-block">>輔導(dǎo)目的在于激發(fā)潛能</p><p class="ql-block">>輔導(dǎo)的效能取決于團(tuán)體動力</p><p class="ql-block">>對輔導(dǎo)教師的要求是“態(tài)康第一”</p>