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展特色作業(yè) 減學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組特色作業(yè)展

我心如故

<h3>  為有效落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,不斷創(chuàng)新作業(yè)形式,以內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味層出的開放性作業(yè)去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)習(xí)途徑,提高學(xué)習(xí)效率,讓作業(yè)既有"數(shù)學(xué)味"又有"生活味",既有"趣味性"又有"實(shí)踐性"。</h3> <h3>畫數(shù)學(xué)</h3> <h3>(一)、畫數(shù)學(xué)小報(bào)、積累知識(shí)<br>  引導(dǎo)學(xué)生通過圖文結(jié)合的形式,讓復(fù)習(xí)作業(yè)簡(jiǎn)潔美觀,不但能將所學(xué)知識(shí)自我梳理,還能構(gòu)建框架,減少混合,從而達(dá)到溫故知新的目的。瞧!這一張張用心繪制的手抄報(bào),都是孩子們智慧的結(jié)晶!</h3> <h3>圖文并茂,學(xué)科融合</h3> <h3>(二)畫數(shù)學(xué)錯(cuò)題 鞏固知識(shí)<br>  從薄弱環(huán)節(jié)出發(fā),讓學(xué)生在錯(cuò)題整理過程中反思改進(jìn),提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3>(三)畫數(shù)學(xué)活動(dòng) 應(yīng)用知識(shí)<br> <br>  </h3> <h3>  數(shù)學(xué)在我們生活的衣食住行里,畫點(diǎn)子圖、畫平均分、畫乘除表格…讓孩子們感受到數(shù)學(xué)源于生活用于生活。</h3> <h3>這一張張的數(shù)字卡片,被孩子們賦予了靈魂。</h3> <h3>(四)畫數(shù)學(xué)故事 理解知識(shí)</h3> <h3>幾個(gè)簡(jiǎn)單的算式,被孩子們編成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事再配上精美的圖畫,能夠幫助孩子們更深刻的理解除法的含義,讓枯燥的算式插上快樂的翅膀,帶著孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界翱翔!</h3> <h3>說數(shù)學(xué)</h3> <h3>聽一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如講一遍。數(shù)學(xué)是思維的訓(xùn)練場(chǎng),語言是思維的催化劑。</h3> <h3>(一)說平均分 豐富知識(shí)</h3> <h3>(二)說生活中的旋轉(zhuǎn) 拓展知識(shí)</h3> <h3>玩數(shù)學(xué)</h3> <h3>(一)玩數(shù)學(xué)游戲,快樂學(xué)數(shù)學(xué)<br>  在游戲中背乘法口訣,充滿了趣味,活躍了氣氛,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。</h3> <h3>孩子們?cè)跀?shù)字的迷宮中,找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方向。</h3> <h3>(二)玩數(shù)學(xué)卡片,記乘法口訣</h3> <h3>(三)做數(shù)學(xué)玩具 理解旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象<br>放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,自己制作玩具,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征,加深對(duì)圖形運(yùn)動(dòng)的理解。孩子們頗具創(chuàng)意的玩法,讓我們?nèi)滩蛔樗麄凕c(diǎn)贊!</h3> <h3>悟數(shù)學(xué)</h3> <h3>看!走來一群小小調(diào)查員<br>馬路口、便利店、閱覽室、醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、自助飲品機(jī)旁、無人機(jī)應(yīng)急救援中心…都有他們的颯爽英姿。</h3> <h3>采訪調(diào)查、整理數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析形成活動(dòng)記錄。</h3> <h3>這一實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們切身體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活用于生活,充分挖掘出數(shù)學(xué)作業(yè)的價(jià)值與魅力!</h3> <h3>孩子們自主探究,獨(dú)立思考,大膽交流和表達(dá),讓綜合素質(zhì)得到了全方位提升!讓我們一起來看看這群小小調(diào)查員的表現(xiàn)吧!</h3> <h3>(二)剪紙活動(dòng) 悟圖形的運(yùn)動(dòng)</h3> <h3>動(dòng)手剪一剪對(duì)稱圖形,是孩子們最喜歡的數(shù)學(xué)活動(dòng)。不但可以提升審美能力,鑒賞能力,還體會(huì)了軸對(duì)稱在生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。</h3> <h3>孩子們通過欣賞和展示生活中豐富的軸對(duì)稱圖形與典型實(shí)例,從而感受到身邊的對(duì)稱美。</h3> <h3>這么有趣的剪紙活動(dòng),一定要記錄精彩瞬間!</h3> <h3>(三)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí) 悟生活中的數(shù)學(xué)</h3> <h3>每一份作業(yè)都是孩子們奇思妙想,展現(xiàn)著他們的智慧,更是孩子們成長(zhǎng)留下的寶貴印記。希望同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)特色作業(yè)活動(dòng)中真切的感受到數(shù)學(xué)的魅力!我們二年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)沿著新課標(biāo)的方向,積極探索,巧妙創(chuàng)新,讓作業(yè)啟迪心智,浸潤(rùn)心靈!</h3>

數(shù)學(xué)

孩子

作業(yè)

學(xué)生

知識(shí)

生活

活動(dòng)

圖形

二年級(jí)

學(xué)習(xí)