“閱”見(jiàn)交幼書(shū)沁滿(mǎn)園——交口鄉(xiāng)中心幼兒園大一班閱讀活動(dòng)

張珊珊

趁陽(yáng)光正好趁春意正濃趁詩(shī)意童年依舊攜一身書(shū)香趕赴成長(zhǎng)的盛宴遇見(jiàn)更好的未來(lái) 一縷溫柔的光，感受春日的美好，翻一卷多彩的書(shū)，收獲閱讀的美好。閱讀是一種美好的遇見(jiàn)，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，交口鄉(xiāng)中心幼兒園“以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶”，邂逅一份充滿(mǎn)人間溫暖的感動(dòng)，開(kāi)展了豐富的閱讀活動(dòng)。 親子閱讀打卡 一天讀書(shū)易，一年讀書(shū)難，一生讀書(shū)不平凡。為了培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣，同時(shí)促進(jìn)良好親子關(guān)系的建立，家長(zhǎng)與幼兒每天晚上花10-15分鐘共享閱讀好時(shí)光，進(jìn)行親子閱讀打卡。這溫暖的親子閱讀時(shí)光，定是成長(zhǎng)歲月里難忘的記憶，是知識(shí)的澆灌，也是愛(ài)的培養(yǎng)。 巧手繪古詩(shī) 一首古詩(shī)，讀出一個(gè)驚喜，繪出一份創(chuàng)意。在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)精心設(shè)計(jì)、細(xì)心繪制，一張張創(chuàng)意無(wú)限的古詩(shī)插畫(huà)呈現(xiàn)在面前，美好的時(shí)光中，老師和孩子們智慧的火花在碰撞。 尋找最美聲音 傾聽(tīng)美，分享愛(ài)，用童聲渲染心靈。每天早上，孩子們神采奕奕，化身小小天氣播報(bào)員。用優(yōu)美的聲音播報(bào)當(dāng)天天氣，用洪亮的童聲吟誦詩(shī)詞。在抑揚(yáng)頓挫平平仄仄的詩(shī)詞中，老師與家長(zhǎng)們聆聽(tīng)孩子們的聲音，感受這份美好。 自主閱讀 一區(qū)一角皆教育，一點(diǎn)一面皆用心。小小閱讀區(qū)，陪伴著孩子成長(zhǎng)每一天。閱讀總是美好的，寶貝們?cè)谟變簣@的閱讀區(qū)里細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的精彩畫(huà)面，或是在飯后、休息、過(guò)渡環(huán)節(jié)時(shí)，與同伴分享著書(shū)中的精彩，享受著美好的時(shí)光，在閱讀中慢慢長(zhǎng)大…… 師幼共讀 教師在幼兒園常與寶貝們一起閱讀，精彩絕倫的故事層出不窮，最好的言傳身教的方式是引導(dǎo)著孩子去感知閱讀，去理解閱讀，去掌握閱讀，習(xí)慣閱讀。 童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)。營(yíng)造濃濃書(shū)香氛圍，閱見(jiàn)書(shū)中的美好，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，讓閱讀陪伴幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。愿所有的小朋友們繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，去讀書(shū)、享書(shū)、愛(ài)書(shū)，愿書(shū)香浸潤(rùn)童心，書(shū)韻陪伴成長(zhǎng)。 輕捧一本好書(shū)，邂逅一種雅致，讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年，讓書(shū)聲充盈孩子記憶的天空！幸福的種子已悄然種下，讓我們一起，靜待花開(kāi)，守候成長(zhǎng)！