<p class="ql-block"> 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀系列重要指示精神，努力在學(xué)校、家庭中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造良好溫馨的讀書(shū)氛圍，分享讀書(shū)的快樂(lè)，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，根據(jù)中共海原縣委宣傳部《2023海原縣全民閱讀工作暨4.23世界讀書(shū)日系列活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉行系列讀書(shū)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)親子故事:家長(zhǎng)和學(xué)生以講故事的形式表達(dá)自己對(duì)新伙伴——“書(shū)”的喜愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block"> 《狐貍和烏鴉》《小壁虎借尾巴》等一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，被家長(zhǎng)和孩子搬上了舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)再次創(chuàng)編和精彩演繹，讓孩子們不僅愛(ài)上了讀故事、講故事，更從故事中懂得了許多道理。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)陪孩子分享親子閱讀的快樂(lè)時(shí)光，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)閃光的名字，一段段精彩的歷史，都讓孩子們的心靈在不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的內(nèi)心，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)迸發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋潤(rùn)智慧。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級(jí)師生經(jīng)典誦讀:選擇經(jīng)典美文，師生以豐富多彩的形式同臺(tái)誦讀，表達(dá)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。 </p> <p class="ql-block"> 一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的經(jīng)典美文，歌頌著方塊字里的中國(guó)，唐詩(shī)宋詞里的中國(guó)，紅色的中國(guó)，少年心中的中國(guó)。師生們繪聲繪色的誦讀，令人深切領(lǐng)略經(jīng)典的富裕芬芳，體會(huì)美文蘊(yùn)含的無(wú)限魅力，聲聲誦讀，字字含情，滋潤(rùn)心田，抒發(fā)著師生們深深的愛(ài)國(guó)情。</p> <p class="ql-block"> 用聲音傳遞故事，用聲音搭起一座心靈的橋梁，形式多樣的朗讀表演展現(xiàn)出了班級(jí)良好的讀書(shū)氛圍和精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 五、六年級(jí)讀書(shū)分享:學(xué)生自己動(dòng)手撰寫(xiě)演講稿，講述發(fā)生在自己與書(shū)之間的生動(dòng)事例。</p> <p class="ql-block"> 孩子們或娓娓道來(lái)，或激情澎湃，用流暢的語(yǔ)言，聲情并茂地抒發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。孩子們聲音洪亮、字正腔圓、感情充沛，充分展示出什么是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。</p> <p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 四月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，讓我們?nèi)鱿麻喿x的種子，積攢向上生長(zhǎng)的力量，讓濃郁的書(shū)香充盈生活的每一個(gè)角落，飄進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。</p>