<p class="ql-block"> 書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，寫(xiě)得一手漂亮的字，既可修身養(yǎng)性，陶冶情操，也可以彰顯個(gè)人風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)同學(xué)們正確的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生，因此在本周組織進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽。</p> 賽場(chǎng)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 班賽活動(dòng)的參賽對(duì)象是二至四年級(jí)全體學(xué)生。優(yōu)秀作品參加校賽！</p> 二年級(jí)班賽 三年級(jí)班賽 四年級(jí)班賽 校賽實(shí)況 <p class="ql-block">教師宣讀比賽規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們滿懷激情，端正坐姿，握筆正確，一筆一劃都展現(xiàn)出書(shū)法的風(fēng)采。橫豎撇捺、起筆收筆，都體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)書(shū)法的投入。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法比賽結(jié)束后，由我們資深老師對(duì)學(xué)生作品逐一進(jìn)行評(píng)議。評(píng)委老師從執(zhí)筆、坐姿、占格、規(guī)范、錯(cuò)別字、卷面等幾方面綜合評(píng)議選出優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們寶貝們的作品。筆下乾坤大，紙上韻味濃，小小筆尖，淡淡墨跡，勾畫(huà)出了自己獨(dú)特的風(fēng)韻。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)校賽獲獎(jiǎng)名單:金銘?zhàn)?、馮安琪、劉艷南。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)獲班賽獎(jiǎng)名單:辛夢(mèng)其、趙欣妍、齊建宇。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)參賽獲獎(jiǎng)名單:孫玉涵、趙奕、孫語(yǔ)諾。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主交流，相互學(xué)習(xí)，加深規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)觀念，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的主觀能動(dòng)性，在優(yōu)秀作品評(píng)比結(jié)束后，我們隨即組織了學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品觀摩會(huì)。一幅幅賞心悅目的作品給孩子們留下深刻印象，流連忘返。</p> <p class="ql-block"> 本次書(shū)法比賽活動(dòng)每個(gè)孩子都參與其中，呈現(xiàn)一副優(yōu)秀的作品而努力地準(zhǔn)備，從而培養(yǎng)孩子做事主動(dòng)的性格。通過(guò)觀摩也會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞那些表現(xiàn)好的同學(xué)，找到自身的差距和不足，進(jìn)一步努力提升書(shū)寫(xiě)能力，力爭(zhēng)取得書(shū)法上的進(jìn)步。這也達(dá)到了我們組織本次活動(dòng)的初衷。“字里乾坤大，點(diǎn)畫(huà)歲月長(zhǎng)?！毕嘈藕⒆觽儠?huì)越來(lái)越棒，加油！</p>