<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮集體智慧,有效整合學(xué)區(qū)教學(xué)資源,進一步加強校際之間、教師之間的交流與合作，進一步提升復(fù)習(xí)課堂效率，從而切實提高我區(qū)初中英語畢業(yè)科會考質(zhì)量，安定學(xué)區(qū)在爽口中學(xué)開展英語畢業(yè)科復(fù)習(xí)研討活動。</p> 歐陽老師示范課 <p class="ql-block"> 爽口中學(xué)的歐陽珍珠老師呈現(xiàn)的是一堂以“Healthy life”為主題的復(fù)習(xí)課。本堂課層次清晰，先引導(dǎo)學(xué)生列出“健康問題”，并結(jié)合生活給出建議；然后靈活的使用了思維導(dǎo)圖討論“鍛煉”方式，學(xué)生問答環(huán)節(jié)特別流利；最后很自然的引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摗叭绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣”。復(fù)習(xí)了以上三部分內(nèi)容，引出本堂課的寫作主題，歐陽老師給出了很全面的作文格式，給學(xué)生寫作提供了大量例句。整堂課準(zhǔn)備充分，銜接自然，緊扣中考題型，讓聽課的老師受益匪淺！</p> 劉英老師示范課 <p class="ql-block">劉英老師用卡通人物“胖虎”導(dǎo)入，呈現(xiàn)了一堂以“Healthy life”為主題的情景式教學(xué)復(fù)習(xí)課。過程中引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了名詞單復(fù)數(shù)，運動方式等。從單詞到句型再到口語練習(xí)，然后寫作訓(xùn)練，由簡入難，從身體健康到心理健康，最后進行了情感升華，引導(dǎo)學(xué)生不僅要有個健康的體魄，還要成為一名開心的學(xué)生！過程中進行了小組討論，以及學(xué)生展示，充分調(diào)動了學(xué)生積極性，呈現(xiàn)了一堂生生互動，師生互動的精彩復(fù)習(xí)課！</p> <p class="ql-block">有趣又主題明確的課件</p> 各校代表評課 中考題型分析和預(yù)測 <p class="ql-block">各校代表分析了近三年中考試卷考點以及出題規(guī)律，并預(yù)測了出題方向，經(jīng)過這次教學(xué)活動，大家對后段復(fù)習(xí)進行了經(jīng)驗交流和分享，相信我們安定學(xué)區(qū)五所中學(xué)一定能在中考中取得勝利??</p>