<p class="ql-block"> 還記得我們?nèi)ツ攴N下的地瓜苗嗎？2022年11月3日，我們一起種下地瓜苗，當(dāng)時跟阿姨說了:“等地瓜長大了，我們回來挖地瓜。”從播種到收獲，我們堅信有付出定會有收獲，地瓜在農(nóng)民阿姨的用心照顧下終于到了豐收的季節(jié)了，今天，2023年4月25日，我們來赴這場約定，我們一起來挖地瓜了。</p> <p class="ql-block"> 今天陽光正好[太陽]，微風(fēng)不燥??，老師和孩子們水瓶備好水，頭上頂著帽，信心滿滿，感覺今天定是收獲滿滿的一天，我們一起乘車??出發(fā)地瓜地。</p> <p class="ql-block"> 上車之前我們老師清點人數(shù)，做好班級外出安全提醒，要求每個幼兒及老師把安全謹(jǐn)記心里。</p> <p class="ql-block"> 我們的保健醫(yī)和保育員帶上藥箱隨從，做好衛(wèi)生保健工作。</p> <p class="ql-block"> 看，去的路上都是甜的，每個人的臉上都洋溢著就開心的味道。</p> <p class="ql-block"> 一路上的歡聲笑語，不知不覺我們也到了，組織孩子一個一個下車，我們準(zhǔn)備開挖了。</p> <p class="ql-block"> 種地瓜的叔叔交代了:“先把地瓜藤拉出來才方便挖地瓜，而且不會丟”，說干就干。</p> <p class="ql-block"> “哇！好大的地瓜 ”，我們的園長媽媽和孩子一起體驗親手挖地瓜的喜悅，這是一種收獲的成就感。</p> <p class="ql-block"> 天氣?? 晴朗，宜收集快樂。??</p> <p class="ql-block"> “快快快，好多地瓜啊”</p><p class="ql-block"> “老師你看，我也挖到了”</p><p class="ql-block"> “我的這個比你的大個”……</p><p class="ql-block"> 一言一語，一舉一動都在表達(dá)——今天真開心！</p> <p class="ql-block"> 種的時候很用心，挖的時候很賣力。</p> <p class="ql-block"> 看，這些都是我們的勞動成果。</p> <p class="ql-block"> 一二一加油！ 小朋友跟老師一起抬著地瓜，有點重，但是我們很開心。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們來和地瓜合個影，今天的收獲是書本上學(xué)不到的知識，課堂上得不到的體驗，我們一起我跟著你，你跟著他，一同親近自然，體驗生活。</p> <p class="ql-block"> 地瓜全身是寶，橋頭富硒地瓜營養(yǎng)豐富，今天挖回來的地瓜我們組織小朋友開展賣地瓜社會實踐活動，讓孩子走進(jìn)社會，體驗生活，來當(dāng)一回“小老板”，親自叫買，懂得溝通，這也是一種學(xué)習(xí)與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 看，我們今天的第一位顧客，經(jīng)過小朋友們的熱情招待，成交第一筆生意。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用自己的語言“粉糯香甜、新鮮好吃”吸引了無數(shù)個顧客。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束后問了他們，今天的感受，他們說：“今天是非常美好的一天”[勝利][勝利]</p> <p class="ql-block"> 來一個購買反饋:橋頭中心幼兒園小朋友挖的地瓜又香又甜。</p> <p class="ql-block"> 又粉又糯的地瓜出爐了，這是我們今天挖的地瓜，每個人都吃得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 自己挖的就是香，滿教室都是地瓜的香味——這是大一班小朋友們的真實反饋。</p> <p class="ql-block"> “老師，我可以拿一個給我媽媽分享嗎？我也想讓媽媽嘗嘗我挖地瓜”，。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然可以，好吃的地瓜要跟最愛的人分享。</p> <p class="ql-block"> 通過此次挖地瓜活動，讓幼兒體驗了勞動的樂趣 ，感受到了大自然的神奇和季節(jié)的美;幼兒在收獲的過程中不僅提高了其勞動意識，還能從中學(xué)會珍惜與感恩;孩子們在活動中互相幫助 ，共同努力，增進(jìn)了彼此的友情，同時也培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然，喜歡親近大自然的情感。期待我們下一次的生態(tài)園之旅!</p>