<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為進一步提高教師的信息技術(shù)應用能力，全面提升師生的信息化素養(yǎng)，推動信息技術(shù)與課程深度融合，提高教育教學質(zhì)量，推出最優(yōu)秀教師參與魯山縣信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽,4月19日下午，在教導處的精心組織下，魯山縣實驗中學在校會議室開展了一場生動的信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動，活動以微型課展示形式進行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我校六名教師參加了這次優(yōu)質(zhì)課評選活動，涉及語文、數(shù)學、歷史和道法學科。評委由各年級的教研組長擔任。為了公平公正，參賽教師現(xiàn)場抽簽決定比賽順序，評委老師按照評審程序和優(yōu)質(zhì)課評價標準對參賽教師的課程展示進行現(xiàn)場打分。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">參賽教師根據(jù)信息技術(shù)與課程融合課的特點熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，精心設計教學內(nèi)容，充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢，展示了自己獨特的教學風格，呈現(xiàn)出一場場富有思想性和靈動性的精彩課堂，得到了評委老師的一致好評。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">語文教師楊曉紅講的《記承天寺夜游》，教學目標明確，環(huán)節(jié)銜接自然，教師用生動富有感染力的語言創(chuàng)設出真實優(yōu)美的意境。王意可講的《桃花源記》，思路清晰明了，教學設計環(huán)環(huán)相扣，用靈動活潑的語言引導學生感悟桃源之美，豐盈學生的精神世界。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">數(shù)學教師張書娟講的《有理數(shù)的乘法》，注重學生思維習慣的培養(yǎng)，課堂以自學為主，通過學生自主探究、合作性學習獲取知識，并恰當運用課堂評價語言形成了良好的教學氛圍。陳果果講的《平方差公式的認識》，導入新穎，主張讓學生通過討論發(fā)現(xiàn)問題、找出規(guī)律，提高學生解決問題的能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">歷史教師冀松娜講的《中國共產(chǎn)黨的探索——中共領導的新民主主義革命》，注重新舊知識的聯(lián)系和學生核心素養(yǎng)以及家國情懷的培養(yǎng)，教師在課程中適時給予學生學習方法的指導，與中招考試緊密接軌。道法教師閆鳳仙講的《悄悄變化的我》，讓學生了解青春期到來時生理和心理的變化特征，并學會悅納青春期和正視青春期的矛盾心理。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這次信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課的開展，為我校教師搭建了學習和交流的平臺，使教師對信息技術(shù)與學科教學融合創(chuàng)新的教學理念有了更深的認識，并在教育教學和信息技術(shù)應用等方面得到了磨練和提升。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次校內(nèi)的評選活動也為我校教師更好的利用好現(xiàn)代化手段，提高課堂效率，提升教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。魯山縣實驗中學教師會在打造信息化教學精品課堂之路上不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷收獲。</span></p>