<p class="ql-block"> 4月21日，羊毫街小學的師生認真學習兩會精神，播音員鏗鏘有力的在講解兩會的精神，中國式現(xiàn)代化的夢想與實現(xiàn)，同學們聽的津津有味，腦海中也在暢想著現(xiàn)代化的中國。</p> <p class="ql-block"> 人工智能技術的飛速發(fā)展，為我們生活的方方面面帶來減負了深刻的改變。未來會是什么樣子的？國防現(xiàn)代化是什么樣？</p><p class="ql-block"> 我們相信在不遠的未來，懂知識、會學習、有情感的數(shù)字虛擬和軟硬一體化機器人，能進入并服務億萬家庭用戶，從而讓我們人類站在人工智能的"肩膀"之上幸福生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 對民生領域﹣﹣教育而言，現(xiàn)代化技術的進步讓我們得以更加深入地觸及教育的本質。課堂上孩子們在智能黑板上看視頻，聽歌曲，進入互聯(lián)網(wǎng)搜索相關信息，培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心。</p><p class="ql-block"> 這些現(xiàn)代化科技對教育的助力，幫助孩子們從專業(yè)能力到學科素養(yǎng)，再到綜合素養(yǎng)的系統(tǒng)性，身心健康、感受幸福能力的提升上起到了質的提高。。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課下，從網(wǎng)絡學習資源中獲取課外知識，為教與學減負增效，給孩子們留出更多時間去思考、探索和創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> 同時，現(xiàn)代化技術也助力了五育并舉。比如，通過搭建青少年心理健康管理平臺，尤其是疫情期間，有心理老師定期心理普測與日常壓力動態(tài)監(jiān)測，講座，跟蹤，心理疏導，即使無法見面，但釘釘課堂讓這些有機結合，實現(xiàn)從篩查預警到干預追蹤的全流程管理，提高青少年心理健康水平，為青少年的成長和發(fā)展提供更好的保障。</p> <p class="ql-block"> 全校師生深刻領會了“兩會”精神，共同學習了現(xiàn)代化之暢想。少年強，則國強，未來屬于掌握人工智能的學生們，大家紛紛表示，要把“兩會”精神貫徹落實到認真學習中，落實到立德樹人根本任務中，在中華民族偉大復興的歷史進程中擔當時代重任。</p>