<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了幫助大班幼兒全面直觀地了解小學(xué)生活、熟悉小學(xué)環(huán)境、萌生上小學(xué)的愿望，2023年4月25日上午，靖州縣幼兒園組織全體大班幼兒走進鶴山小學(xué)，真實體驗小學(xué)生活，順利實現(xiàn)幼小銜接，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。</span></p> 以信之名·接力成長 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">1.寫給校長爸爸的一封信??</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子們非常非常向往小學(xué)生活，也非常想要去小學(xué)里看一看，于是，給校長爸爸寫信的念頭誕生了！他們用自己的方式表達了對小學(xué)的憧憬，用前書寫的方式表達了自己想要去小學(xué)參觀的強烈愿望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">親愛的校長爸爸：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">您好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我是朵朵一班的小朋友，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我是靖州縣幼兒園的，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我想去你的小學(xué)參觀一下，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">不可以也沒關(guān)系，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我九月也可以去你的小學(xué)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">但是我還是想征求你的同意。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">———朵朵一班</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月18日</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">校長爸爸：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">“我們馬上上小學(xué)了，有幾個問題想問您？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.小學(xué)生的書包里面有幾本書？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.中午在哪里睡覺？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.我們的午飯在哪里吃？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.可以去春游嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5.我們在哪里做操？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">6.我們穿自己的衣服還是穿校服？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">7.我們可以玩戶外自主游戲嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">請回信，祝天天開心！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——朵二班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">給校長爸爸的一封信：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.小學(xué)有玩具嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.教室有多大？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.我們幾點到學(xué)校？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.教室那里有廁所嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5.幾點上課？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">6.作業(yè)多不多？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">7.小學(xué)有床嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">8.小學(xué)的操場跟我們一樣嗎？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">———朵三班</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2.送信</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒代表和老師一同走進鶴山小學(xué)給校長爸爸送信，校長爸爸熱情地接待了孩子們，與他們親切交流、為他們答疑解惑，孩子們也自信大方地表達了此次參觀小學(xué)的心愿。</span></p> 園校聯(lián)動·快樂銜接 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們根據(jù)大班幼兒的實際情況，與小學(xué)老師一起對本次活動進行活動前的審議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在大班組教研組長的組織下，各班對走進小學(xué)“看什么”展開討論，基于孩子的已有經(jīng)驗和需求出發(fā)，為后續(xù)走進小學(xué)規(guī)劃方向，并確定走進小學(xué)的具體方案和時間。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">3.回信??</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 校長爸爸回信了，孩子們興奮不已“我們終于可以走進小學(xué)咯”！</span></p> 小學(xué)初體驗 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 清晨的陽光微灑，照耀孩子們開心的臉龐，孩子們滿懷期待、整裝待發(fā)。帶著一份喜悅、一份憧憬、一份好奇，踏著春天的腳步，孩子們步行來到了鶴山小學(xué)，開啟了一段有趣的探秘之旅。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">1.參觀小學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “敬禮”，高舉的右手，朝氣蓬勃的“紅領(lǐng)巾”，哥哥姐姐們熱情地接待了孩子們，給他們樹立了美好的榜樣。</span></p> <p class="ql-block"> 在<span style="font-size: 20px;">小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們看到了跟幼兒園不一樣的校園、操場……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 走進心理咨詢室，孩子們在這一沙一世界里，盡情地表達自己的內(nèi)心世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哥哥姐姐的剪紙、繪畫、字體蘊含著中國傳統(tǒng)文化的美，讓我們感受到了小學(xué)生活別樣的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2.技能展示</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">哥哥姐姐們排著隊踏著整齊的步伐，有序地在操場上列隊站好，為我們展示了戲曲操、葫蘆絲、朗誦“鶴山賦”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小朋友們被哥哥姐姐們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌所感染，紛紛鼓掌????</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">3.體驗課堂</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 叮鈴鈴……上課鈴聲響了，小學(xué)是怎么上課的呢？帶著好奇，孩子們走進教室，感受不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗不一樣的學(xué)習(xí)課堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在小學(xué)老師生動的教學(xué)活動中，孩子們感受到與幼兒園不同的教學(xué)方式，體會和學(xué)習(xí)著小學(xué)的課堂紀律、規(guī)則、坐姿......感覺自己也是一名光榮的小學(xué)生了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子們端正的坐姿、聚精會神的樣子是不是值得我們大大的點贊呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子們在體驗中，增進了對小學(xué)的認識，初步了解小學(xué)上課的特點和小學(xué)生的基本行為規(guī)范，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更增添了對成長的期待和美好的向往，也為他們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p> 一起合個影 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小禾青青，春日如歌。美好的時光總是很短暫，小學(xué)探索之旅即將畫上句號，讓我們留下“我與小學(xué)的合影”，將美好的記憶定格吧！</span></p> 描繪小學(xué)，收獲成長 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 良久有回味，始覺甘如貽?；氐接變簣@后，孩子們你一言我一語地分享著自己發(fā)現(xiàn)的幼兒園與小學(xué)的不同，用畫筆表征著自己的所見所聞、表達著自己想成為一名小學(xué)生的美好愿望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 走進小學(xué)活動在期盼、自信、快樂、滿足與希望中圓滿結(jié)束，一場真實的小學(xué)生活的探索之旅，讓孩子們收獲的不僅是知識，更有對成長的體驗和感悟，以及切身感受后內(nèi)心的啟發(fā)。相信在不久的將來，孩子們一定能自信從容的走進小學(xué)，開始新的生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 愿你們能夠快樂的奔跑在操場上，向著美好未來繼續(xù)前行！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：趙婉晴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：黃華陽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：許慧玲</p>