<p class="ql-block"> 成長(zhǎng)的路上，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?，笑著完成每一次作業(yè)，笑著面對(duì)每一次考試，笑著度過(guò)每一天，讓負(fù)面情緒成為你成長(zhǎng)的階梯，負(fù)面情緒就會(huì)為你精彩的人生喝彩！勇敢面對(duì)生活，有你、有我、有他，讓我們共同面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見到彩虹呢？讓我們共同關(guān)注小學(xué)生心理健康教育一起陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 2023年4月26日，天津市西青區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022—2023（二）“中國(guó)好老師”育人大講堂—心理健康學(xué)科專場(chǎng)活動(dòng)拉開序幕，東汪小學(xué)全體數(shù)學(xué)參加了線上活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是由張老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)精彩的心理健康課《抱抱“暴暴”》，老師通過(guò)播放一段貝多芬的音樂(lè)，讓學(xué)生感受音樂(lè)里包含了怎么的情緒引入新課。</p> <p class="ql-block"> 授課過(guò)程中， 老師首先播放了一段小學(xué)生“暴暴”在課堂中的表現(xiàn)的視頻，讓學(xué)生對(duì)“暴暴”作出評(píng)論；老師又出示了四張圖片，讓學(xué)生猜測(cè)前一天“暴暴”經(jīng)歷了什么。</p> <p class="ql-block"> 緊接著讓學(xué)生通過(guò)畫圖的方式來(lái)表達(dá)“暴暴”內(nèi)心的情緒。再與之前對(duì)“暴暴”的評(píng)價(jià)做出比較。這時(shí)學(xué)生對(duì)“暴暴”之前的負(fù)面情緒多了一絲理解。</p> <p class="ql-block"> 最后通過(guò)播放小視頻，讓學(xué)生明白調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些。知道了傾訴，運(yùn)動(dòng)，換位思考等都是發(fā)泄情緒非常好的方法。</p> <p class="ql-block"> 課后，專家對(duì)張老師的課給予了高度的評(píng)價(jià)：整節(jié)課結(jié)構(gòu)清晰，課堂完整，通過(guò)學(xué)生的看一看，想一想，畫一畫，議一議的過(guò)程，讓學(xué)生了解到，當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，該怎么辦？對(duì)小學(xué)生心理健康的發(fā)展起到了很好的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，我校全體數(shù)學(xué)老師對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了反思總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 老師們表示：作為教師，我們是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最直接的教育者和守護(hù)者，是學(xué)生的依靠和保健師，關(guān)注學(xué)生心理健康，我們責(zé)無(wú)旁貸！</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次專題活動(dòng)，老師們收獲滿滿。分享學(xué)到的心理方面的專業(yè)知識(shí)與技能，暢談了自己的感悟，相信在今后的教育教學(xué)中必將做到學(xué)以致用。</p>