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送教促交流,互助共成長(zhǎng)——鶴山小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

鶴山小學(xué)

<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的交流,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在這個(gè)暖意融融的日子里,鶴山小學(xué)攜手艮山口小學(xué)開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> 上課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。</b></p> <p class="ql-block">  第一節(jié)語(yǔ)文課,是由楊迎春老師帶來(lái)的口語(yǔ)交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》。楊老師溫柔、可親,非常善于設(shè)置情境,用不同的情境一步步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且思考,懂得當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候,可以尋求別人的幫助,請(qǐng)別人幫忙時(shí),要運(yùn)用合適的禮貌用語(yǔ),知道說(shuō)話時(shí)要把要求說(shuō)清楚,態(tài)度要誠(chéng)懇。</p> <p class="ql-block">  孩子們?cè)谡n上聽得津津有味,高高舉起小手積極回答問題。為你們喝彩。</p> <p class="ql-block">  楊老師化身問路的小朋友,引導(dǎo)孩子們大膽表演,學(xué)會(huì)與他人交流,勇于表現(xiàn)自己。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)數(shù)學(xué)課是由明彥杜老師帶來(lái)的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》。明老師思維敏捷,寓教于樂,將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái),用孩子熟悉的搶紅包游戲?qū)胝n堂,學(xué)生都很快地參與到課堂中,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的呈現(xiàn)上,以學(xué)生熟悉的日常事務(wù)和生活為場(chǎng)景,初步認(rèn)識(shí)小數(shù),解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題,注重對(duì)知識(shí)的梳理,幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">  微信紅包??,很難不愛。一下就點(diǎn)燃了孩子們的興趣。</p> <p class="ql-block">  孩子們剛開始很拘謹(jǐn),但是通過(guò)明老師的鼓勵(lì),舉手回答問題的孩子越來(lái)越多。</p> <p class="ql-block">  第三節(jié)課英語(yǔ)課,是由廖芳艷老師帶來(lái)的四年級(jí)英語(yǔ)《Unit8 I come frome China》。廖老師教態(tài)自然大方,教學(xué)基本功扎實(shí),一開始就用英語(yǔ)歌曲帶著學(xué)生快速融入課堂,將課文內(nèi)容和豐富的課外拓展結(jié)合起來(lái),激發(fā)了學(xué)生的求知欲。富有層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分突出本課主題“country”,開拓了學(xué)生的國(guó)際視野也注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">  精心的設(shè)計(jì),精美的板書,每個(gè)孩子都聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">  方式多樣的學(xué)生活動(dòng),使學(xué)生在課堂上學(xué)有所得,學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block">  第三節(jié)課同時(shí)同時(shí)進(jìn)行的還有向猛老師帶來(lái)的籃球課??。小小的球,大大的快樂。向老師為學(xué)生做示范,給孩子們提供了一個(gè)令人放心,躍躍欲試的課堂氛圍。讓孩子們感受到了體育課的健康快樂。</p> <p class="ql-block">  快樂打籃球,快樂體育課。</p> <p class="ql-block">  第四節(jié)課是由黃均榮老師帶來(lái)的講座《一年級(jí)新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》。黃老師結(jié)合的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和大家分享如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">如切如磋,如琢如磨。</b></p> <p class="ql-block">  聽課老師積極參加評(píng)課,客觀評(píng)價(jià),教學(xué)相長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,暢談感悟,指出不足。</p> <p class="ql-block">  此次活動(dòng)為鶴山小學(xué)和艮山口小學(xué)的老師們搭建了一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái),對(duì)老師們提升教育、教學(xué)水平起到了非常大的促進(jìn)作用。</p>

老師

學(xué)生

孩子

課堂

小學(xué)

鶴山

快樂

教學(xué)

學(xué)習(xí)

三節(jié)課