<p class="ql-block" style="text-align: center;">小水滴，個(gè)兒小，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作用多，本領(lǐng)大。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">地球生命它養(yǎng)育，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">萬(wàn)物都要感謝它！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 水是生命之源，萬(wàn)物之本。自然中的水千姿百態(tài)，生活中的水隨處可見(jiàn)，瞧，我們和水的故事每天都在發(fā)生著。</span></p> <p class="ql-block"> 水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，在一次的雨天中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)雨水產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我們對(duì)“雨水”進(jìn)行了延伸，生成了一個(gè)主題《奇妙水之旅》，支持孩子們用喜歡的方式進(jìn)一步和水親密接觸，探索水的秘密。</p> <p class="ql-block">—————————————————————</p> 前期調(diào)查 <p class="ql-block"> 水來(lái)自哪里呢？水可以用來(lái)做什么呢？孩子們對(duì)水從哪里來(lái)非常有興趣，于是孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭乱黄饘ふ屹Y料做調(diào)查。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)調(diào)查交流，孩子們了解了水的來(lái)源和用途，水可以用來(lái)澆花、洗手、洗澡、洗衣服、洗頭，于是我們從孩子的興趣和需要出發(fā)，開(kāi)始了我們的主題活動(dòng)</p> <p class="ql-block">～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> 尋找身邊的水 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">雨水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">露水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">開(kāi)水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">汗水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">水龍頭里有水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">小便池里有水</span></p> <p class="ql-block">～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> 水的用途 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">澆花</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">洗手</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">刷牙</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">洗臉</span></p> <p class="ql-block"> 水的用途可多啦，我們的生活處處都離不開(kāi)水，水是我們的生命之源。</p> <p class="ql-block">～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> 水之奧秘 <p class="ql-block">健康活動(dòng)《水和我們的身體》</p><p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng)，孩子們了解到人一旦喝了污染的水或吃了被水污染的食物，就會(huì)對(duì)健康帶來(lái)危害。同時(shí)掌握了正確喝水的方法，知道不能喝生水，運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝水，在平時(shí)生活中能養(yǎng)成主動(dòng)喝水的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)活動(dòng)《小小雨點(diǎn)》</p><p class="ql-block"> 孩子們能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作，在律動(dòng)中感受小雨滴的快樂(lè)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">科學(xué)活動(dòng)：《有趣的泡泡水》</span></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，激發(fā)幼兒探索的興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的情感，通過(guò)操作活動(dòng)了解泡泡水的制作方法，發(fā)展幼兒觀(guān)察力、動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">美工區(qū)：《小雨滴》</span></p><p class="ql-block"> 幼兒嘗試用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)下雨情景的理解和感受，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的成功喜悅。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">科學(xué)區(qū)：《水的測(cè)量》</span></p><p class="ql-block"> 愛(ài)探索是孩子們的天性，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，他們有太多的疑惑、太多的驚訝、太多的奇思妙想。他們喜歡探索各種問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行探索和嘗試，并得出結(jié)論，這種自主式的探究學(xué)習(xí)能極大的滿(mǎn)足他們的好奇心并用記錄單記錄出來(lái)水的容量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 閱讀區(qū)：</span></p><p class="ql-block"> 在圖書(shū)區(qū)增加了幾本關(guān)于水的繪本給孩子們閱讀，如《世界上最后一滴水》《兔弟弟的節(jié)水妙招》《地球之謎》，通過(guò)繪本了解更多有關(guān)于水的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">建構(gòu)區(qū)：</span></p><p class="ql-block"> 孩子們很多都去過(guò)游泳池游泳，也有去海洋館參觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)，于是他們?cè)诮?gòu)區(qū)搭建了泳池和海洋館。</p> <p class="ql-block">～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> 保護(hù)水資源 <p class="ql-block"> 你知道嗎？小朋友多喝水有利于體內(nèi)毒素的排出，起到降火的作用。同時(shí)身體內(nèi)的濕潤(rùn)還可以有效降低流行性病毒傳染的機(jī)率。</p> <p class="ql-block"> 地球上的水資源有限，并不是取之不盡，用之不竭的。為了讓更多的人懂得珍惜水資源，能節(jié)約用水，小朋友們紛紛化身節(jié)約用水小小宣傳員，讓我們一起欣賞寶貝們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)約用水標(biāo)識(shí)吧。</p> <p class="ql-block"> 水是生命之源，正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的世界，在本次活動(dòng)中，我們以幼兒發(fā)展為本，注重日常生活的滲透教育；根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從興趣入手，由淺入深，循序漸進(jìn)的引發(fā)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)水的奧秘，讓幼兒在與水的主動(dòng)交往活動(dòng)中萌發(fā)熱愛(ài)自然，保護(hù)自然的積極情感，并初步培養(yǎng)了他們愛(ài)惜水的行為和習(xí)慣。</p>