<p class="ql-block">孩子玩拼圖，動手的同時還要動腦，可以很好地活化左右腦。當孩子在玩拼圖的時候，鍛煉到孩子的動手能力的同時，還有觀察能力，對空間、色彩、整體與部分關(guān)系的敏感度。還能很好地提升孩子的專注力和解決問題的能力??????</p> <p class="ql-block">一、鍛煉專注力</p> <p class="ql-block">拼圖被稱為“專注力訓(xùn)練神器”，因為它是一項安靜運動，但需要眼睛、大腦、手同時協(xié)作，即把幼兒所想圖案用手復(fù)制出來，同時過程中不能走神，一走神就會出錯，有可能要全盤推翻重新再拼。</p> <p class="ql-block">二、鍛煉手部精細動作</p> <p class="ql-block">拼圖需要一塊塊拼接好，尤其對于孩子來說，這是一項體力勞動，也是腦力勞動。小手要不停擺放拼圖，也需要一次次嘗試。也許玩一個小時的拼圖，兩只小手就要動上幾十次、上百次，手部血液循環(huán)加快，進而促進大腦發(fā)育。</p> <p class="ql-block">三、鍛煉觀察力</p> <p class="ql-block">幼兒認知世界和開發(fā)大腦，首先要觀察，幼兒在拼圖的過程中對觀察力是很大的挑戰(zhàn)，因為拼圖每一塊之間顏色、形狀、紋路很相似，但仔細觀察卻又不相同，如果是掃一眼可能根本發(fā)現(xiàn)不了兩塊之間的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">四、鍛煉想象力、記憶力</p> <p class="ql-block">拼圖被稱為“聰明玩具”，這個概念來自國外，即開放式玩具（Open-Ended Toys），因為它們的開放性能夠大大激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。因為玩拼圖要手眼腦高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隨時隨地觀察布局，孩子也需要不斷在腦海中構(gòu)建“假想”圖案，當拼圖數(shù)量越來越多，時間越來越緊時，也需要記住之前拼過的，不能重復(fù)。所以非?？简灪⒆拥挠洃浟拖胂罅?。</p> <p class="ql-block">五、鍛煉邏輯思維</p> <p class="ql-block">拼圖的過程中需要有“整體”與“局部”的思維，一塊塊小拼圖是“局部”，整個圖案是整理，拼接過程中腦海里需要有一個整理體圖像，然后再一一去拼裝。這很考驗孩子的邏輯思維，先拼什么再拼什么才能組成整個圖案。</p> <p class="ql-block">在這個電子產(chǎn)品盛行的時代，很多孩子都沉迷于他的電子游戲，家長也為此感到苦惱，不知如何是好。如果您正為此事煩憂，那么就讓孩子動起手來一起拼拼圖、搭建積木，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，你會有意想不到的收獲 。</p>