課程緣起 <p class="ql-block">環(huán)境日益的破壞，我們的地球受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。不斷發(fā)展科技，也帶來了各種各樣的現(xiàn)代化污染。我們借助周圍環(huán)境，聯(lián)系到地球所受的危害，激發(fā)孩子從小建立環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的事情，從身邊點(diǎn)滴做起。</p> <p class="ql-block">于佳汐:要節(jié)約用電，隨手關(guān)燈</p><p class="ql-block">王梓軒:要關(guān)水龍頭，節(jié)約用水</p><p class="ql-block">李皓宇:要保護(hù)動(dòng)物</p><p class="ql-block">孫榮澤:少用一張紙就是保護(hù)樹木</p><p class="ql-block">杜正則:我知道 紙可以雙面使用，減少浪費(fèi)</p> 以圖達(dá)意 <p class="ql-block">老師鼓勵(lì)孩子們用圖畫的形式把自己的所想所做表現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block">??環(huán)?！按被丶?lt;/p> <p class="ql-block">通過繪畫，孩子們對(duì)環(huán)保有了初步的規(guī)劃，同時(shí)我們的孩子不滿足于“紙上談兵”，希望親自去嘗試和體驗(yàn)....</p><p class="ql-block">于是在孩子們躍躍欲試之間，我們來到了中央公園。“環(huán)保小衛(wèi)士”之旅正式開啟了....</p> <p class="ql-block">??邊界游戲帶小朋友們認(rèn)識(shí)活動(dòng)邊界，排除活動(dòng)區(qū)域危險(xiǎn)</p> <p class="ql-block">??今天的討論環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">拿到傳話棒的小朋友才可以發(fā)言</p><p class="ql-block">今天的談話主題是保護(hù)地球我們應(yīng)該怎樣做</p> 宣誓 <p class="ql-block">??制作撿拾垃圾的小夾子</p> <p class="ql-block">在親自上陣體驗(yàn)一番后，孩子們忙前忙后，也體驗(yàn)到了其中的辛苦。原來環(huán)保也不只是動(dòng)嘴說說而已，而是要真正的動(dòng)起手來才行。</p> <p class="ql-block">在整個(gè)《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動(dòng)中孩子們的認(rèn)知在不斷地更新：從獨(dú)自思考，用圖畫表達(dá)心中所想；了解節(jié)約用水、用電、光盤行動(dòng)都是保護(hù)地球。我們最終通過親自實(shí)踐、親自體驗(yàn)，感受保護(hù)環(huán)境原來就是身邊小事。我們也懂得了生活中每一寸潔凈都來之不易，要心存感恩之心。沒有那么多理所應(yīng)當(dāng)，在我們看不見的地方，有那么多人在為我們遮風(fēng)擋雨。希望孩子們能把環(huán)保這件大事當(dāng)成小事去做，并永遠(yuǎn)懂得感恩。</p>