<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂柳杏壇展新貌，新帆高揚(yáng)百舸爭(zhēng)流。近日，迎春學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文組舉行了基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的高效課堂全員聽(tīng)課活動(dòng)，活動(dòng)由教導(dǎo)處宗曉霞主任統(tǒng)籌安排，語(yǔ)文組高群老師帶領(lǐng)全體老師磨課教研，全員賽課。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)的有效踐行。教導(dǎo)處宗曉霞主任結(jié)合知名專(zhuān)家講座，對(duì)老師們進(jìn)行了《基于核心素養(yǎng)下學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)》的教研培訓(xùn)，圍繞“為什么要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)群”的主題設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)任務(wù)”：1.可以體現(xiàn)育人導(dǎo)向。2.可以指向?qū)W習(xí)目標(biāo)。3.可以整合學(xué)習(xí)資源。4.可以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。5.可以融合知識(shí)、能力、情感。</p><p class="ql-block"> 解讀了什么是“任務(wù)”：任務(wù)通俗地說(shuō)，就是要完成的事情、規(guī)則 ，學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)生要做的事情。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的任務(wù)就是學(xué)生要用語(yǔ)言做的事。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研組從低年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研討。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)建，開(kāi)展了講課活動(dòng)。老師們的課堂用大情境導(dǎo)入，針對(duì)不同年級(jí)的孩子設(shè)計(jì)的課堂各有特色和特點(diǎn)。年輕老師思路新穎、聲情并茂，課堂生動(dòng)有趣，資深教師的課堂沉穩(wěn)高效。</p> <p class="ql-block"> 全體語(yǔ)文老師仔細(xì)揣摩學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)建，每一節(jié)課都能緊扣文章中心，落實(shí)語(yǔ)言文字訓(xùn)練。將學(xué)習(xí)任務(wù)群大任務(wù)整體推進(jìn)，分層落實(shí)。鞏老師的課堂展示了學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)建思路，鞏老師首先帶著學(xué)生整體感知?jiǎng)澐侄温洌儆尚〗M合作尋找并交流關(guān)鍵語(yǔ)句，隨后選定關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行品讀和賞析，教學(xué)效果顯著。</p><p class="ql-block"> 在教導(dǎo)處的安排下，高群老師還帶領(lǐng)老師們走出去參加市級(jí)培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)施方法。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)全員講課活動(dòng)，老師們了解了語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群是素養(yǎng)導(dǎo)向的實(shí)踐活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情景，凸現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中提升了自我，在思維碰撞中反思教學(xué)促進(jìn)了高效課堂教學(xué)，本次教研活動(dòng)精彩進(jìn)行中。</p>