<p class="ql-block"> 春和景明，萬木爭榮，交流研討，收獲豐盈。4月26日上午，東城區(qū)小學(xué)語文綜合實(shí)踐課例觀摩展示活動在學(xué)府街小學(xué)舉行。新韓中心小學(xué)3—6年級語文教師積極參加了本次活動。此次活動共分四大板塊：課例觀摩，課例解讀，作業(yè)案例分享，聽課教師和教研員點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 此次的觀摩課有兩節(jié)。第一節(jié)課是是東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳京堯老師執(zhí)教的《節(jié)日習(xí)俗游園會》。</p><p class="ql-block"> 上課之初，教師先引導(dǎo)學(xué)生回顧單元主題，明確評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。接著創(chuàng)設(shè)“節(jié)日習(xí)俗游園會”情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中展示學(xué)習(xí)成果。在小組展示中，學(xué)生通過誦古詩、做手工、跳舞蹈、唱歌謠、演情景劇等多種豐富多彩的形式，深入了解傳統(tǒng)習(xí)俗，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。小組展示完畢后，教師引導(dǎo)學(xué)生參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各學(xué)習(xí)小組在匯報(bào)過程中的不同表現(xiàn)打星，借助得星情況，評選最佳展示小組。整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，但課堂氣氛輕松愉悅，學(xué)生敢展示，樂交流，善傾聽，能評價(jià)。學(xué)生的才藝和能力也在展示中凸顯出來，令人嘆賞。教師善于點(diǎn)撥激勵，更善于引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)，不僅關(guān)注展示的成果的評價(jià)，還關(guān)注合作分享、習(xí)慣態(tài)度，展示形式、展示內(nèi)容等，聽課老師深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由學(xué)府街小學(xué)周霽老師分享《我愛你漢字》成果展示課。</p><p class="ql-block"> 上課后，周老師先組織四個(gè)學(xué)習(xí)小組展示學(xué)習(xí)成果。在漢字歷史小組、漢字書法小組、漢字規(guī)范小組、漢字影響小組的展示中，學(xué)生通過放幻燈片，互動游戲，手抄報(bào)展示，研究報(bào)告介紹等活動，讓大家深入而廣泛地了解了漢字的相關(guān)知識。每組展示完畢，周老師及時(shí)組織學(xué)生談收獲和建議。最后引導(dǎo)學(xué)生依照評價(jià)表對學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)</p><p class="ql-block"> 兩位老師都把課堂交給了學(xué)生，學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下匯報(bào)，交流，評價(jià)，小組長的臺風(fēng)穩(wěn)健，成員的自信大方，臺下學(xué)生的積極發(fā)言，無不給人留下深刻印象。課堂的精彩，源于師生的不懈探究，源于團(tuán)隊(duì)的用心研磨。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教老師從教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、活動安排、教學(xué)過程、教學(xué)反思等方面對課例進(jìn)行了解讀。在解讀中，我們了解綜合實(shí)踐扎實(shí)開展，需要教師植根課標(biāo)和教材，立足學(xué)生實(shí)際，樹立單元整體意識，系統(tǒng)安排教學(xué)流程，全程指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一體化。</p> <p class="ql-block"> 新東街小學(xué)的甄小芳作業(yè)案例分享報(bào)告主要從三方面進(jìn)行:一、政策引領(lǐng)，指明方向。二、優(yōu)化設(shè)計(jì)，突破傳統(tǒng)。三、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提升素養(yǎng)。她的分享讓我們認(rèn)識到語文課堂要與學(xué)生的生活相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)要與校外研究相結(jié)合，布置作業(yè)要注重探究，注重實(shí)踐，注重運(yùn)用知識解決各種實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提升學(xué)生的素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 聽課教師從評價(jià)、收獲、建議等方面交流自己的感悟，教研員趙蕾要求學(xué)校加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師具備大單元教學(xué)意識，課堂要關(guān)注教學(xué)評的一致性。</p><p class="ql-block"> 孫志娟主任對此次教研的成果和聽課老師的學(xué)習(xí)熱情提出了贊揚(yáng)，同時(shí)期望老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，迅速成長。她強(qiáng)調(diào)學(xué)校要重視團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，教研組要扎扎實(shí)實(shí)搞好教研。</p><p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)，讓我校語文老師對綜合實(shí)踐課程的性質(zhì)和學(xué)本課堂認(rèn)識更深刻。此次教研，為我校綜合實(shí)踐的發(fā)展指明了方向，我們將以這次教研活動為契機(jī)，進(jìn)一步更新理念，不斷探索綜合實(shí)踐課程，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)！</p>