<p class="ql-block"> ——小學(xué)語文外出學(xué)習(xí)交流匯報(bào)</p> <p class="ql-block"><b>題記</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)讓我們凈化心靈，</p><p class="ql-block"> 在平凡的世界里，感悟教育的真諦。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)讓我們儲(chǔ)備知識(shí)，</p><p class="ql-block"> 在浩渺的宇宙中，領(lǐng)略教育的魅力。</p> <p class="ql-block"> 4學(xué)中旬，我校王麗英老師和楊蒙老師參加了由名師總部基地承辦的關(guān)于落實(shí)新課標(biāo)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)——小學(xué)語文任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)觀摩活動(dòng)，回校后將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理沉淀，用自己獨(dú)特的視角，分享著自己的所見、所聞、所感、所思、所想、所悟。</p> 外學(xué)內(nèi)享? ?精彩詮釋 <p class="ql-block"> 王麗英老師執(zhí)教的展示課《清貧》，巧妙設(shè)置三讀的任務(wù)，感染力極強(qiáng)，從“清貧”入手，抓住文中的關(guān)鍵語句，結(jié)合閱讀材料，引領(lǐng)孩子們從一個(gè)故事讀到一種精神、一種財(cái)富、一種傳承，更體悟到了一種信仰，從把握理念、學(xué)理解析和教學(xué)理路進(jìn)一步剖析任務(wù)群。</p> <p class="ql-block"> 楊蒙老師執(zhí)教的《梅花魂》展示課，在時(shí)間維度上，讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)始終置于真實(shí)性問題情境之中；在空間維度上，將生活境脈、歷史境脈、文本境脈、社會(huì)境脈等等融為一體；在認(rèn)知維度上，以大概念為主線，遵循大概念的歸納、演繹、再歸納、再演繹的邏輯秩序，構(gòu)建起一個(gè)全新的境脈課堂，極大地豐富了學(xué)習(xí)情境的課程意蘊(yùn)。</p> 外學(xué)內(nèi)享? 攜手共進(jìn) <p class="ql-block"> 示范課過后，兩位老師將這次外出學(xué)習(xí)到的收獲體會(huì)和大家一起分享，以更深的內(nèi)涵，更廣的內(nèi)容，更大的視野，更高的層面建構(gòu)大單元教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們要聚焦核心素養(yǎng)，形成一個(gè)有真實(shí)情境，有明確目標(biāo)的體現(xiàn)綜合性，活動(dòng)性和探究性的教學(xué)過程，現(xiàn)在起，我們要做的是努力學(xué)習(xí)和探索，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，潛心教研，探索實(shí)踐，創(chuàng)新完善，靜候“大單元教學(xué)之花”爭相盛開。</p>