<p class="ql-block"> 為了深化新課程改革，落實(shí)課題基于“大閱讀”背景下的小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的策略研究，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，2023年4月25日下午，我校英語(yǔ)組全體英語(yǔ)老師組織開(kāi)展了托克托縣第二小學(xué)第二屆“英語(yǔ)嘉年華”系列活動(dòng)之“愛(ài)上閱讀”英文朗讀比賽。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有胡校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng)以及劉主任。擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委是全體英語(yǔ)組老師。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想是《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中指出的，英語(yǔ)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，它包括語(yǔ)言能力，文化意識(shí)，思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力。在英語(yǔ)教學(xué)中，閱讀可以幫助學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力，獲得更多的知識(shí)和觀點(diǎn)，形成自我創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，閱讀可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，是培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的切入口。更是落實(shí)核心素養(yǎng)四維目標(biāo)的重要途徑之一。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，張曉冉老師編輯了所有參賽選手的PPT,并通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定了出場(chǎng)順序。</p> <p class="ql-block"> 小主持人周熙曼同學(xué)，以剛剛過(guò)去的“第28個(gè)全民閱讀日”開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的帷幕！</p> <p class="ql-block"> 接著，她為所有參賽選手宣讀了“愛(ài)上閱讀”英文朗讀比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就這樣開(kāi)始了！</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)出場(chǎng)的是胡語(yǔ)哲，她朗讀的題目是《My mum is a vet》。出于對(duì)媽媽的崇拜，李彬潔同學(xué)也以此為選題，進(jìn)行了朗讀展示。</p> <p class="ql-block"> 樊國(guó)浩同學(xué)和張冉同學(xué)，以不同風(fēng)格為我們展示了攀登英語(yǔ)閱讀繪本《Purple purse》那一聲聲Ahhhh~驚艷四座。</p> <p class="ql-block"> 吳洋萱同學(xué)的《A box for me》,讓我們對(duì)那個(gè)盒子展開(kāi)了無(wú)限遐想。</p> <p class="ql-block"> 張佳桐 、高藝軒、劉珂嘉三位同學(xué)繪聲繪色的為我們呈現(xiàn)了繪本故事《Make a call》。聽(tīng)后，仿佛Mr Tall 和 Mr Small 就站在眼前。</p> <p class="ql-block"> 高瑾瑜同學(xué)的《An angry dragon》,讓我們喜歡上了那條愛(ài)生氣的龍！</p> <p class="ql-block"> 周熙曼同學(xué)帶來(lái)的《My motherland and I》,頓時(shí)讓我們感覺(jué)到了祖國(guó)的氣壯山河！</p> <p class="ql-block"> 郭詩(shī)涵朗誦的《An Autumn Night》,為我們演譯了詩(shī)歌與英文最美的遇見(jiàn)！</p> <p class="ql-block"> 頡涵同學(xué)的《I can see》,最后看到的原來(lái)是最好的朋友。</p> <p class="ql-block"> 李涵朗讀的《The three pigs》，聲情并茂，源于對(duì)中文故事的熟知，覺(jué)得英文讀出來(lái)是別樣的動(dòng)聽(tīng)！</p> <p class="ql-block"> 韓子璇通過(guò)朗讀《Maisy goes shopping》,告訴了我們用英文購(gòu)物的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 布日古德展現(xiàn)的《The Tortoise and the Hare》,雖然對(duì)中文版耳熟能詳，但還是不自覺(jué)地被他抑揚(yáng)頓挫的朗讀所吸引。</p> <p class="ql-block"> 《Greedy lion 》來(lái)自柴煜超同學(xué)，流暢的表達(dá)，完美的神情，恰到好處的動(dòng)作，獲得了評(píng)委老師們的一致好評(píng)！</p> <p class="ql-block"> 任鵬舉同學(xué)帶來(lái)的《Goose on the loose》,經(jīng)過(guò)他的演譯，我們知道了聲情并茂之上還有活靈活現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 黨政的《The lion and the mouse》,姜皓祥的《A very hungry caterpillar》,烏日彩湖的《Snow white》這些經(jīng)典的故事，也都被他們一個(gè)個(gè)搬上了比賽的舞臺(tái)！淋漓盡致的展現(xiàn)了英文的韻美！</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)手持西紅柿??，長(zhǎng)大相當(dāng)一名醫(yī)生的郭騰鈺同學(xué)，給我們介紹了《A big farm》。舉手投足間的英語(yǔ)范！</p> <p class="ql-block"> 王浩同學(xué)的詩(shī)歌《I am water》,讓我們知道了水在生命演化中的重要！</p> <p class="ql-block"> 四月的春天，在王彤絡(luò)的小詩(shī)《Spring》中，顯得分外綠意濃濃，春光明媚！</p> <p class="ql-block"> 高思瑜的《The Joke》,看似玩笑的題目，卻是一個(gè)溫馨的故事！</p> <p class="ql-block"> 魏敏諾同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ァ禩he word world》,在她的介紹下，認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞可以這么簡(jiǎn)單！</p> <p class="ql-block"> 魏家鑫同學(xué)的《Grandpa,Grandson and donkey》,在笑聲中，讓我們明白了，做事情要有自己的主見(jiàn)！因?yàn)樯钪袩o(wú)論怎么做,都難免會(huì)有不同的聲音！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)所有參賽選手將目光都聚焦在課外朗讀時(shí)，李知恩同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)了課本教材中《Story time》的美！</p> <p class="ql-block"> 王政軒同學(xué)的《A puppy in the box》，讓我們體會(huì)到了，每個(gè)人都需要家人、朋友的陪伴，動(dòng)物亦然。</p> <p class="ql-block"> 比賽在劉玥佟同學(xué)的《Ted's cat》中落下了帷幕！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)比結(jié)果揭曉之前，英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)張曉冉老師對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)性發(fā)言！她說(shuō)，閱讀可以帶你走進(jìn)更廣闊的世界！她倡議全體學(xué)生“Love English,love reading!”</p> <p class="ql-block"> 孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng):周熙曼、柴煜超；二等獎(jiǎng):魏敏諾、布日古德、高思瑜；三等獎(jiǎng):姜皓祥、魏家鑫、任鵬舉、張冉、郭騰鈺；優(yōu)秀獎(jiǎng):高瑾瑜、劉玥佟、李涵、頡涵、張佳桐、王彤絡(luò)、王浩、李知恩！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，老師和同學(xué)們都深深地體會(huì)到了英文的妙處，它的精致與豐富?；凇按箝喿x”背景，要加強(qiáng)閱讀教學(xué)，融合教材資源，讓英語(yǔ)可以走進(jìn)每個(gè)孩子，讓英語(yǔ)閱讀成為一種習(xí)慣！</p>